4.1 Culturen in de media

'Cultuurdilemma'
Culturen in de media
1 / 56
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 56 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 12 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

'Cultuurdilemma'
Culturen in de media

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Stoer doen en opscheppen hoort in rapteksten,
ook als dit over vrouwen gaat. Wat vind jij hier van?
Stoer doen en opscheppen hoort in rapteksten, ook als dit over vrouwen gaat. Wat vind jij hier van?
A
Dit is discriminerend voor vrouwen.
B
Ik vind de teksten overdreven.
C
Ik heb er geen moeite mee. Ze mogen rappen wat ze willen.
D
Mensen moeten er niet zo moeilijk over doen.

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leerde ik het vorige hoofdstuk?
  • Maatschappelijk probleem
  • Maatschappelijke botsing
  • Strijd
  • Debat
Terugblik vorig hoofdstuk

Slide 3 - Diapositive

Maatschappelijk probleem: probleem waar veel mensen bij betrokken zijn met verschillende normen en waarden, waar geen simpele oplossing voor bestaat
Maatschappelijke botsing: keuzes van de ene actor die botsen met keuzes van een andere actor
Strijd: problemen oplossen door geweld te gebruiken of oorlog te voeren
Debat: problemen oplossen door argumenten te gebruiken en samen tot een compromis te komen
Koppel het juiste antwoord aan een links of rechts mensbeeld.
Links
Rechts
Gelijkheid
Vrijheid
Kleine overheid
Grote overheid

Slide 4 - Question de remorquage

Terugblik hoofdstuk 2
Wat leer ik deze les?
  • wat beeldvorming is.
  • het verschil tussen stereotypen en vooroordelen.
  • welke invloed media heeft op beeldvorming, stereotypen en vooroordelen.
  • het verschil tussen discriminatie en cultuur.
Ik leer...

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Wat is het beroep van deze vrouw?
Wat is het beroep van deze vrouw?
A
Kunstenares
B
Advocate
C
Zangeres
D
Schrijfster

Slide 6 - Quiz

Inez Weski



Welk beeld heb jij van koning Willem-Alexander?
Welk beeld heb jij van koning Willem-Alexander?
A
Positief
B
Negatief

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet het juiste woord onder de juiste foto.
Familieman
Statig
Op bezoek

Slide 9 - Question de remorquage

Het beeld dat de media laat zien is heel bepalend voor hoe wij iemand zien. Zo heeft Willem-Alexander ook verschillende kanten.


Welke drie woorden passen
het beste bij foto 1, 2 en 3?
Welke drie woorden passen het beste bij foto 1, 2 en 3?
1
3
2

Slide 10 - Question ouverte

Het beeld dat de media laat zien is heel bepalend voor hoe wij iemand zien. Zo heeft Willem-Alexander ook verschillende kanten.



Welk beeld heb je nu van koning Willem-Alexander. Gebruik één woord.
Welk beeld heb je nu van koning Willem-Alexander. Gebruik één woord.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions




Welk beeld heb jij van Thierry Baudet?
Welk beeld heb jij van Thierry Baudet?
A
Positief
B
Negatief

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een foto van Thierry Baudet die hij op social media plaatste.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Welk beeld heb je nu van Thierry Baudet? Gebruik één woord.
Welk beeld heb je nu van Thierry Baudet? Gebruik één woord.

Slide 14 - Question ouverte

Het beeld dat de media laat zien is heel bepalend voor hoe wij Thierry Baudet zien.
Jouw beeld van koning Willem-Alexander en Thierry Baudet zijn onder andere door de media gevormd.
Beeldvorming

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeldvorming
De media beïnvloeden het beeld en onze voorstellingen van bepaalde personen en groepen mensen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet jij aan denken bij een 65+er?

Waar moet jij aan denken bij een 65+er?

Slide 17 - Carte mentale

Mogelijke antwoorden:
- Bejaard
- Ouderwets
- Digibeet
- Langzaam
Stereotype
Een vaststaand beeld over een groep mensen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stereotypen zie je in deze reclame?

Welke stereotypen zie je in deze reclame?

Slide 20 - Carte mentale

Mogelijke antwoorden:
- Vrouw die de was doet
- Vrouw die thuis is met de kinderen
- Standaard gezin bestaat uit een jongen en een meisje

Wie zal er beter zijn in voetbal? De jongen in het
rood links of het meisje in het blauw rechts?
Wie zal er beter zijn in voetbal? De jongen in het rood links of het meisje in het blauw rechts?
A
B

Slide 21 - Quiz

Vraag leerlingen hun antwoord toe te lichten.

Grote kans dat leerlingen voor antwoord A kiezen omdat jongens beter zijn in voetbal dan meisjes, zeggen ze.

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooroordeel
Een oordeel over iets of iemand zonder dat je de feiten kent.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Debat voeren > feiten
Vraag vooraf


Welk vooroordeel zou de kijker bij dit filmpje kunnen hebben?
Welk vooroordeel zou de kijker bij dit filmpje kunnen hebben?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

In dit filmpje moeten leerlingen afgaan op hun gevoel en zonder iemand te kennen aan de hand van hun uiterlijk bepalen wie ze zijn.



Stelling: ik heb al snel een beeld van anderen op
basis van hun uiterlijk zonder ze echt te kennen.
Stelling: ik heb al snel een beeld van anderen op basis van hun uiterlijk zonder ze echt te kennen.
A
Eens
B
Oneens

Slide 27 - Quiz

Een mooie stelling om met leerlingen in gesprek te gaan over hun gegeven antwoord.


Stelling: ik merk dat anderen vaak een
beeld van mij hebben dat niet klopt.
Stelling: ik merk dat anderen vaak een beeld van mij hebben dat niet klopt.
A
Eens
B
Oneens

Slide 28 - Quiz

Een mooie stelling om met leerlingen in gesprek te gaan waar dat dan door komt.

* zo eerlijk gaat een BK leerling niet makkelijk zijn
je kunt de vraag wel omdraaien en minder persoonlijk maken.




Welke docent lijkt je aardiger?
Welke docent lijkt je aardiger?
A
B

Slide 29 - Quiz

Vraag leerlingen hun antwoord toe te lichten.

Grote kans dat leerlingen voor antwoord B kiezen. Dit kan te maken hebben met:
- Houding
- Kleding
- Expressie in het gezicht
- Haar


Welke man zal er eerder aangenomen worden voor een baan?
Welke man zal er eerder aangenomen worden voor een baan?
A
B

Slide 30 - Quiz

Vraag leerlingen hun antwoord toe te lichten.

Grote kans dat leerlingen voor antwoord A kiezen omdat deze man veel zelfverzekerder zijn sollicitatie ingaat. Het kan stereotyperend zijn dat zelfverzekerdheid betekent dat je beter bent in je werk.
0

Slide 31 - Vidéo

De conclusie van het filmpje is dat je zelf in de hand hebt wat je uitstraalt en hoe je gezien wordt.
Vergelijking stereotype/vooroordeel
Stereotype
Vooroordeel
  • kenmerk van de groep wordt sterk overdreven
  • kan zowel positief als negatief zijn
  • als stereotypen als waarheid worden gezien
  • is altijd negatief

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer probeer jij geen vooroordeel te hebben?

Wanneer probeer jij
geen vooroordeel te hebben?

Slide 33 - Carte mentale

Deze personen kunnen een rolmodel zijn.

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Rolmodel
Iemand die je als een goed voorbeeld ziet en daarin volgt.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Wie zie jij als rolmodel voor jezelf of voor anderen?
Leg kort uit waarom.
Wie zie jij als rolmodel voor jezelf of voor anderen? Leg kort uit waarom.

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions





Influencers zijn rolmodellen.
Influencers zijn rolmodellen.
A
Eens
B
Oneens

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Discriminatie
Het maken van onderscheid tussen mensen op basis van kenmerken die er niet toe doen. 

Slide 40 - Diapositive

Op basis van kenmerken die er niet toe doen.
3

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:46


Hoe noem je het als iemand wordt achtergesteld om zijn ras of afkomst?
Hoe noem je het als iemand wordt achtergesteld om zijn ras of afkomst?

Slide 42 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

00:46
Racisme
Het maken van onderscheid op basis van herkomst.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

00:46
Welke voorbeelden van racisme ken je?

Welke voorbeelden van racisme ken je?

Slide 44 - Carte mentale

Voorbeeld: in de voetbal (https://www.metronieuws.nl/in-het-nieuws/2019/11/racisme-tegen-moreira-excelsior-ik-was-zeer-emotioneel), op staat, via social media


Jaron is niet aangenomen voor de functie
van leerkracht. Is dit discriminatie?
Jaron is niet aangenomen voor de functie van leerkracht. Is dit discriminatie?
Naam: Jaron
Leeftijd: 32 jaar
Afkomst: Nederland
Opleiding: onderwijs-assistent
Ervaring: 10 jaar
A
Wel discriminatie
B
Geen discriminatie

Slide 45 - Quiz

De reden dat Jaron niet wordt aangenomen is om zijn opleiding. Dit is geen discriminatie.


Ondanks Farid's ervaring, was hij toch niet
geschikt om als handhaving te werken.
Ondanks Farid's ervaring, was hij toch niet geschikt om als handhaving te werken.
Naam: Farid
Leeftijd: 49 jaar
Afkomst: Iran
Opleiding: politie
Ervaring: 25 jaar
A
Wel discriminatie
B
Geen discriminatie

Slide 46 - Quiz

Farid is opgeleid voor zijn functie en heeft veel ervaring, maar om zijn afkomst is hij niet aangenomen. Dit is discriminatie, ook wel racisme.


Laura was graag als therapeut aan de
slag gegaan, maar ze zochten iemand met
minimaal 10 jaar ervaring.
Laura was graag als therapeut aan de slag gegaan, maar ze zochten iemand met minimaal 10 jaar ervaring.
Naam: Laura
Leeftijd: 36 jaar
Afkomst: Duitsland
Opleiding: psychologie
Ervaring: 4 jaar
A
Wel discriminatie
B
Geen discriminatie

Slide 47 - Quiz

Laura heeft de juiste opleiding. Ze wordt niet gediscrimineerd door haar sekse, leeftijd, afkomst of opleiding. De eis van de sollicitatie was ervaring. Dit heeft ze nóg niet voldoende. Daarom was ze niet geschikt voor deze baan. Dit is geen discriminatie. 
Tolerantie
Het accepteren van mensen met andere waarden en normen.

Slide 48 - Diapositive

Het tegenovergestelde van discriminatie
Positieve discriminatie
Als mensen juist een voordeel krijgen omdat ze bij een bepaalde groep horen.

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 50 - Vidéo

In dit filmpje wordt een aantal jongeren de vraag voorgelegd wie ze zouden aannemen als ze baas van het desbetreffende bedrijf waren: de man die overal heel goed op scoort, of de vrouw die overal goed genoeg op scoort.




Waar heeft het meisje het hier over?
Waar heeft het meisje het hier over?
A
Racisme
B
Discriminatie
C
Positieve discriminatie
D
Tolerantie

Slide 51 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 52 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions




Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?

Slide 53 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions




Wat vind je nog lastig?
Wat vind je nog lastig?

Slide 54 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb ik geleerd deze les?
  • wat beeldvorming is.
  • het verschil tussen stereotypen en vooroordelen.
  • welke invloed media heeft op beeldvorming, stereotypen en vooroordelen.
  • het verschil tussen discriminatie en cultuur.
Ik leerde...

Slide 55 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De volgende Seneca-Les gaat over:
Culturen in Nederland
Einde van de les 'Culturen in de media'

Slide 56 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions