§1b

§1b
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

§1b

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1) Inloggen LESSONUP en LEARNBEAT
2) Leg je materiaal op tafel!
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Herhaling
• Instructie 
• Controle vraag
• Zelfstandig werken (?)
• Opruimen 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SOM
• AANWEZIG    JA/NEE
• HUISWERK    JA/NEE
• MATERIAAL   JA/NEE

 
VOLLE iPad
•leerboek
•schrift
•agenda
•pen/etui

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HUISWERK
-lesdoelen beantwoorden
-begrippen uitwerken
-b-nummers lezen
-LB opdr. 6/7a/b/c
 
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb een vraag
A
begrippen of lesdoelen?
B
Learnbeat?
C
Toets
D
ik heb geen vraag, alles is mij duidelijk

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Herhaling
• Instructie 
• Controle vraag
• Zelfstandig werken (?)
• Opruimen 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EVEN OPFRISSEN


• Boeken dicht!
NIET overleggen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1
2
3
4
5
Maanden van het jaar
Neerslag in milimeters 
Neerslag per maand
Temperatuur in ºC
Temperatuur per maand

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het tropisch regenwoud?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het tropisch regenwoud?
A
Groot bos dat nog niet door mensen is aangetast.
B
Bos in warme en vochtige gebieden rond de evenaar.
C
Een bos met naaldbomen.
D
Een akker met natte rijstbouw.

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Herhaling
• Instructie 
• Controle vraag
• Zelfstandig werken (?)
• Opruimen 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzame oplossing tegen ontbossing?
🌱 Oplossing: Als je een stuk land vindt waar illegaal bomen zijn gekapt, plant je direct nieuwe bomen.
✅ Voordeel: Dit helpt bij het behoud van het regenwoud.
❌ Nadeel: Het kost veel geld en voelt als dweilen met de kraan open want ontbossing zal (illegaal/legaal) doorgaan.


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent duurzaam?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent duurzaam? 


•er voor zorgen dat iets altijd blijft bestaan

Iets blijft op lange termijn werken, zonder schade aan de natuur of uitputting van grondstoffen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. klaslokaal 
2. mijn voorbeeld


 Is mijn voorbeeld alleen bomen herplanten duurzaam? 

ja/nee

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Is mijn voorbeeld alleen bomen herplanten duurzaam? 
nee, omdat het probleem blijft bestaan 
(als er geen oplossing komt voor de illegale/legale kap)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vergelijking wat pak ik aan? oorzaak/gevolg?
🌱 Voorbeeld in het lokaal:
Ik ruim elke keer netjes op in het lokaal, maar als ik terugkom, is het weer een rommel.
✅ Voordeel: Het lokaal blijft steeds even netjes.
❌ Nadeel: Het voelt als dweilen met de kraan open, want anderen maken het telkens opnieuw rommelig.

🌱 Voorbeeld in het Amazonegebied:
Als illegaal bomen zijn gekapt, planten we direct nieuwe bomen.
✅ Voordeel: Dit helpt bij het behoud van het regenwoud.
❌ Nadeel: Het voelt als dweilen met de kraan open, want ontbossing gaat (illegaal/legaal) door en het kost veel geld.



2. Is mijn voorbeeld alleen bomen herplanten duurzaam? 

ja/nee

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht in duo's 
1. Wat is jullie oplossing?
(Hoe lossen jullie het probleem van ontbossing op? Beschrijf jullie idee kort en duidelijk.)
2. Is het een duurzame oplossing?
(Leg uit waarom jullie oplossing wel of niet duurzaam is. Zorgt het ervoor dat het probleem op lange termijn wordt opgelost? hebben jullie de oorzaak en/of gevolg aangepakt?)
3. Voordeel van jullie oplossing
(Waarom werkt dit goed? Welke positieve impact heeft het? Wie profiteert hiervan?)
4. Nadeel van jullie oplossing
(Welke uitdagingen zijn er? Zijn er kosten, praktische bezwaren of mensen die tegen jullie oplossing zouden zijn?)


timer
5:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertel en vergelijk
Zoek 4x  ander duo?
Vertel en vergelijk alleen jullie oplossing!

*maak aantekeningen 






timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht in eigen duo

1) Welke oplossing, van de andere duo's, is jullie bijgebleven?
Waarom is de oplossing jullie bijgebleven?
2. Was een duurzame oplossing?
(is die oplossingwel of niet duurzaam? Zorgt het ervoor dat het probleem op lange termijn wordt opgelost? Is de oorzaak en/of gevolg aangepakt?)
3. Voordeel van de oplossing
(Waarom zou dit goed kunnen werken? Welke positieve impact heeft het? Wie profiteert hiervan?)
4. Nadeel van de oplossing
(Welke uitdagingen zijn er voor deze oplossing? Zijn er kosten, praktische bezwaren of mensen die tegen jullie oplossing zouden zijn?)
5. Jullie eigen oplossing aanpassen?
“Zouden jullie nu je eigen oplossing aanpassen? Waarom (niet)?”


timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een 60-seconden pitch
Dit is een korte presentatie hierin benoem je stap 1 t/m 4. 














1. Wat is jullie oplossing?
(Hoe lossen jullie het probleem van ontbossing op? Beschrijf jullie idee kort en duidelijk.)
2. Is het een duurzame oplossing?
(Leg uit waarom jullie oplossing wel of niet duurzaam is. Zorgt het ervoor dat het probleem op lange termijn wordt opgelost? hebben jullie de oorzaak en/of gevolg aangepakt?)
3. Voordeel van jullie oplossing
(Waarom werkt dit goed? Welke positieve impact heeft het? Wie profiteert hiervan?)
4. Nadeel van jullie oplossing
(Welke uitdagingen zijn er? Zijn er kosten, praktische bezwaren of mensen die tegen jullie oplossing zouden zijn?)


timer
10:00
Let op: je mag gebruik maken van tekening, schema of een ppt.

Slide 26 - Diapositive

“Wat maakt een oplossing duurzaam en effectief?”
“Zouden jullie nu je eigen oplossing aanpassen? Waarom (niet)?”
?
?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Biodiversiteit
variatie aan levensvormen in de natuur

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aantekening
250

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aantekening

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

learnbeat 
• Lees eerst de tekst 
• Maak opdracht 7.

Klaar? Maak opdrachten 6.
timer
5:00

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Herhaling
• Instructie 
• Controle vraag
• Zelfstandig werken (?)
• Opruimen 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check-out

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdamping
Stijgingsregen
Nat
Droog
Droog
Droge lucht
Droge lucht

Slide 37 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb een vraag...
A
over begrippen of lesdoelen?
B
over huiswerk?
C
ik heb een andere vraag
D
ik heb geen vraag, alles is mij duidelijk!

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Herhaling
• Instructie 
• Controle vraag
• Zelfstandig werken (?)
• Opruimen 

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken!

H2 §1

Maak een keuze:
A. lesdoelen beantwoorden
B. begrippen uitwerken
C. b-nummers lezen
D. LB opdracht 6/7

Klaar? Volg de studiewijzer!
timer
1:00

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag!
Tas inpakken en stoel aanschuiven!

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions