4.4 Globalisering verbindt de wereld

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Aardrijkskunde   1h/v  H4

4.4 Globalisering verbindt de wereld

Je weet wat het verschil is tussen ruimtelijke en sociale ongelijkheid.

Je weet wat het BRP is.

Je weet door welke ontwikkelingen de wereld steeds meer ‘krimpt’.

Je begrijpt je waarom sommige gebieden meer profiteren van globalisering.

Je kan je goederen indelen naar grondstoffen, halffabricaten en eindproducten.

Uitleg via LessonUp.

Tijdens de uitleg stel ik je vragen om te checken of je het begrijpt.

Tijdens de uitleg stel ik je vragen om te checken of je het begrijpt.

Maken opdracht 1 t/m 6

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Afmaken van de opdrachten (indien nodig)

Let op! SO §4.1-4.4

Komende dinsdag!

dinsdag (27-05-'25) 7e lesuur.

Lees de teksten, leer de begrippen en overhoor jezelf met de leerdoelen.

Voorkennis

Je weet wat het verschil is tussen ruimtelijke en sociale ongelijkheid.

Je weet wat het BRP is.

Leerdoelen van deze les

Je weet door welke ontwikkelingen de wereld steeds meer ‘krimpt’.

Je begrijpt je waarom sommige gebieden meer profiteren van globalisering.

Je kan je goederen indelen naar grondstoffen, halffabricaten en eindproducten.

Leerdoel 1

Je weet door welke ontwikkelingen de wereld steeds meer ‘krimpt’.

Vroegaaahhh

Hoe groot was de wereld vroeger?

Als je geen auto, vliegtuig, internet had:

- je woont, werkt, en leeft in jouw dorp/stad

- je ging op vakantie op de fiets

Globalisatie

Gebieden zijn in de loop van de tijd steeds meer met elkaar verbonden. Dit heet globalisering (globe = wereld)

Dit komt door:

Waarom globalisatie?

1. Vanwege technische innovaties is de wereld meer bereikbaar.

2. Er zijn minder handelsbelemmeringen: landen staan open voor:

3. MNO's, bijv. Starbucks

Leerdoel 2

Je begrijpt je waarom sommige gebieden meer profiteren van globalisering.

Wie profiteert?

Rijke landen verplaatsen hun arbeidsintensieve productie naar goedkope lagelonenlanden. Die landen profiteren er wel van, maar voordat die eenmaal rijke landen zijn....

https://www.cbs.nl/nl-nl/nieuws/1999/20/grote-verschillen-in-brp-per-inwoner

Leerdoel 3

Je kan je goederen indelen naar grondstoffen, halffabricaten en eindproducten.

Ontvang een wisbordje

Grondstoffen, halffabricaten,  eindproducten

Schrijf op: 

- 3 voorbeelden van grondstoffen

- 3 voorbeelden van halffabrikaten

- 3 voorbeelden van eindproducten

Gebruik evt. blz. 190-191

Als de timer gaat, laat je je bordje zien.

Leerdoelen van deze les

Je weet door welke ontwikkelingen de wereld steeds meer ‘krimpt’.

Je begrijpt je waarom sommige gebieden meer profiteren van globalisering.

Je kan je goederen indelen naar grondstoffen, halffabricaten en eindproducten.

Vragen? :-)

Aan de slag:

LB blz 192-195

Maak nu opdracht:  1 t/m 6

Ben je klaar?

Ga dan iets doen voor ontspanning

lezen/tekenen/puzzelen/spelletje

Als het niet af is, maak je het thuis af.

Lesafsluiting

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Is er huiswerk?