6.2

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Planning

Slide 2 - Diapositive

- Terugblik 6.1
- Uitleg §6.2
- Bezig met opdrachten §6.1
Huiswerk vrijdag 14 juni
Lezen §6.2 helemaal
Maken + nakijken  §6.1 + 6.2  1 t/m vraag 17
Tip:
Maak begrippenlijst in eigen woorden na het huiswerk maken.

Slide 3 - Diapositive


Herhaling 6.1
Noem en beschrijf alle invloeden beschreven in 6.1 die de reactiesnelheid kunnen beïnvloeden. 

Slide 4 - Question ouverte

Lezen blz 125 - 126

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive


In de erlenmeyer wordt zoutzuur en magnesiumpoeder gedaan. dit reageert met elkaar en er ontstaat waterstof. Dit waterstof wordt opgevangen in de maatcilinder. Lees af hoeveel waterstof er ontstaan is.

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive


Bij een experiment wordt er waterstof gevormd. Zoals je kunt aflezen is er 16 ml waterstof gas ontstaan. Bereken de massa van het waterstof. Gebruik Binas tabel 17 om de dichtheid op te zoeken. 

Slide 9 - Question ouverte


Bij een proef wordt gemeten hoeveel ozon er gevormd wordt. Er wordt 33 ml opgevangen. Bereken de massa van 33 ml ozon. Laat je berekening zien.

Slide 10 - Question ouverte

Demo
Je kunt uitleggen hoe je bij een reactie het gas kunt opvangen.

Je kunt uitleggen met welke indicatoren je water en koolstofdioxide kunt aantonen

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive


Slide 13 - Question ouverte

Huiswerk donderdag 20 juni
Lezen 6.1 + 6.2 (helemaal) 
Maken + nakijken  §6.2

Niet verplicht wel raadzaam:
- maak begrippenlijst 
- werk de leerdoelen uit in eigen woorden.
Toetsweek hst 5 en hst 6

Slide 14 - Diapositive