Thema 6.4 en 6.3 gedrag

6.3 en 6.4: gedrag 
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

6.3 en 6.4: gedrag 

Slide 1 - Diapositive

Gewenning: 

Slide 2 - Diapositive

leerproces: imitatie

Slide 3 - Diapositive

Trial and Error
'Proberen en fouten maken' 

    Slide 4 - Diapositive

    Nico Tinbergen (1907-1988)
    Sleutelprikkel: een prikkel waarop altijd hetzelfde gedrag volgt.

    Slide 5 - Diapositive

    Nico Tinbergen (1907-1988)
    Supranormale prikkel: versterkte sleutelprikkel. Effectiever in oproepen bepaald gedrag.

    Slide 6 - Diapositive

    Sleutelprikkels bij mensen

    Slide 7 - Diapositive

    Slide 8 - Diapositive

    Slide 9 - Diapositive

    Slide 10 - Diapositive

    Slide 11 - Vidéo

    Lorenz kon de ganzen laten denken dat hij hun 'moeder' was in een bepaalde periode. Wanneer was dat en hoe heet dit proces?
    A
    Inprenting. Dit kan alleen als de jongen direct uit het ei komen.
    B
    Gewenning. Wanneer de jongen nog heel jong zijn.
    C
    Inprenting. Dit kan tijdens de periode dat de jongen aan het opgroeien zijn
    D
    Gewenning. De jongen wennen er aan dat Lorenz de moederrol overneemt.

    Slide 12 - Quiz

    Slide 13 - Vidéo

    De chimpansee uit het filmpje wordt bestudeerd op zijn gedrag en laat hierbij een bijzondere vorm van leren zien.

    Hoe noemen we dit type leren?
    A
    Herkenning.
    B
    Inzicht.
    C
    Intelligentie.
    D
    Alle drie zijn goed.

    Slide 14 - Quiz

    Slide 15 - Diapositive

    Slide 16 - Vidéo

    Zet de plaatjes op volgorde van Pavlov's onderzoek naar (klassieke) conditionering.
    1
    2
    3
    4

    Slide 17 - Question de remorquage

    Slide 18 - Diapositive

    Slide 19 - Vidéo

    Slide 20 - Diapositive

    Slide 21 - Vidéo

    Waarom imiteert de Liervogel menselijke geluiden?
    A
    Om de mensen af te schrikken.
    B
    Om soortgenoten weg te jagen.
    C
    Het is een angstroep en hij roept dan om hulp.
    D
    Om indruk op de vrouwtjes te maken.

    Slide 22 - Quiz

    Maak de opdrachten

    Slide 23 - Diapositive