U2 periode 3 les 4 schrijfvaardigheid

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

El objetivo de la  clase es

Het schrijven  van je tweede alinea over je dagelijkse  routine en school in het Spaans.

La clase anterior

Habla con tu compañero/a de clase en holandés sobre la clase anterior. Welke van deze activiteiten hebben we niet gedaan?

1. We hebben de layout van de Spaanse brief besproken.

2. We hebben vaak voorkomende  fouten uit de eerste alinea behandeld.

3. We hebben een filmpje bekeken van een meneer die iets over zichzelf vertelde.

4. We hebben een oefening gemaakt van de onregelmatige werkwoorden.

5. We hebben weer een stukje bij geschreven in de eerste alinea.

Wat hebben we wel in de vorige les gedaan? Overleg met je klasgenoot. (Meerdere antwoorden mogelijk)

1. Elkaars brieven gelezen.
2. Een kruiswoordpuzzel gemaakt.
3. Alle fouten verbeterd uit jullie brieven.
4. Een liedje geluisterd.

La preparación de la clase

1. Leren uit je reader de woorden van school en routine. Kies de woorden uit die je moeilijk vindt en leer deze ned-Spa.

2. Leer uit je aantekeningen de onregelmatige werkwoorden (ser, tener, estar, ver, hacer, poder, salir, saber.)

3. Verbeter de fouten op het blad uitgedeeld in de les (was je er niet in de les, vraag een klasgenoot om er een foto te maken en schrijf de zinnen in je schrift.)

Overleg met je klasgenoot hoe, waar, wanneer, hoeveel tijd je dit huiswerk hebt gemaakt en wat je makkelijk of moeilijk vond.

Los errores

1. Mi nacionalidad es Holandes.. Soy holandés/holandesa.

2. Tengo una madre y una padre.  Tengo una madre y un padre.

3. Yo tengo alto. Soy alto

4. Mi nationalidad es Hollandes en americano (3x). Soy holandés y americano.

5. Tengo uno hermano. Tengo un hermano

6. Tengo ojos verdes. Tengo los ojos verdes.

7. Tengo no mascotas. No tengo mascotas.

8. Me nacionalidad es Hollandesa (2x) Soy holandesa.

9. Mi nariz es pequeño. Mi nariz es pequeña.

10. Tengo un boca. Tengo una boca.

11. Soy bagito.. Soy  bajito/a

12. Mi pelo es corto.   Tengo el pelo corto.

13. Tengo los ojos marrón.  Tengo los ojos marrones.

14. Estoy segundo en el HLZ. Estoy en el segundo año en el HLZ/del HLZ

Los errores

15. Mi hermana est diciseis años (2x) Mi hermana tiene dieciseis años.

16. Mis afectiones son hockey y música (2x).  Mis aficiones son el hockey la música

17.  Yo vive en el Amsterdam. Vivo en  Ámsterdam.

18. Mi mare es de marroquí.  Mi madre es de Marruecos/es marroquí.

19. Soy una chica y soy holandés, brasileño y polaco..Soy una chica y soy holandesa, brasileña y polaca.

20. Tengo los ojos marrón.  Tengo los ojos marrones

21. Se llama es Jack.  Se llama Jack. Es jack.

22. Mi parents sont divorcias  (4x) Mis padres están divorciados.

23. Mi apillido es ..Mi apellido es

24. MI color de favorito es verde. Mi color favorito es verde.

25.  Tengo  los ojs azul. Tengo los ojos azules

26. Mis colores favorit es.. Mis colores favoritos son el azul y el rojo.

27. Tengo una gato.  Tengo una gata/un gato

28. Se llamo Cas.. Se llama Cas.

29. Tengo pequeño. Soy pequeño

II alinea

In deze alinea  ga je schrijven over school en je routine (van dinsdag). Begin met Ahora hablo sobre mi rutina

1. Hoe word  je wakker op de dinsdag?

2. Hoe laat sta je op?

3. Wat doe je daarna? (aankleden, douchen, tanden poetsen, ontbijten, kletsen met ouders?)

4. Hoe laat ga je naar school?

5. Welke vakken heb je op dinsdag?

6. Hoe laat ben je klaar?

7. Wat doe je na school?

8. Hoe laat ga je eten in  de avond?

9. Hoe laat ga je naar bed?

La preparación para el jueves

Leer de onregelmatige werkwoorden (zie je aantekeningen)

Leer de routine vocabulaire uit. Kies zelf 1 lijst uit die je het minst goed kent. ned-spa leren