Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Een winstgevende kolonie
Een winstgevende kolonie
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactif
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Een winstgevende kolonie
Slide 1 - Diapositive
Programma
Maken schema 1.2 (15 min)
Uitleg 1.2 (10 min)
Aan de slag! (15 min)
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt de positie van verschillende groepen in de koloniale samenleving beschrijven.
Je kunt uitleggen waarom het cultuurstelsel werd ingevoerd en weer afgeschaft.
Slide 3 - Diapositive
Maken schema
Opdracht
1. Lees de alinea's '
De koloniale samenleving, Nederlanders, Indo's, vrouwen en slaven'
2. Maak een sociale piramide van deze bevolkingsgroepen
3. Schrijf per laag een aantal steekwoorden op
Slide 4 - Diapositive
1.2
Nederlanders wilden streven naar zo veel mogelijk winst
Invoeren
cultuurstelsel
1830
: economisch systeem waarbij boeren op Java landbouwproducten moesten verbouwen voor de Nederlandse staat*
Slide 5 - Diapositive
1.2
Cultuurstelsel was voor Javaanse boeren een ramp*
Ontstaan hongersnood*
Soms moesten boeren meer dan 1/5 afstaan*
Geen geschikte grond? 66 dagen per jaar werken voor de Nederlanders*
Slide 6 - Diapositive
Aan de slag!
Maak 1 t/m 8 van 1.2
Slide 7 - Diapositive
Programma
Bespreken huiswerk (5 min)
Herhaling schema (10 min)
Uitleg 1.2 (15 min)
Aan de slag! (10 min)
Kahoot (10 min)
Slide 8 - Diapositive
Huiswerk bespreken
Huiswerk was: 1 t/m 8 van 1.2
We bespreken: 4 + 5
Moeten we nog meer bespreken?
Slide 9 - Diapositive
Herhaling schema
Wat is de sociale piramide van Nederlands-Indië?
Slide 10 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen waarom het cultuurstelsel werd ingevoerd en weer afgeschaft.
Je kunt uitleggen wat de vrije economie betekende voor ondernemers en contractarbeiders.
Slide 11 - Diapositive
Waarom was het cultuurstelsel een ramp voor Javaanse boeren?
Slide 12 - Carte mentale
1.2
Kritiek behandeling Javaanse boeren*
Onderdrukking en uitbuiting boeren*
Niet te veel bemoeien met economie*
Liberalisme
: politieke stroming die opkomt voor zoveel mogelijk vrijheid voor burgers en bedrijven
Slide 13 - Diapositive
1.2
Ontstaan vrije arbeid:
economisch systeem waarbij Nederlandse ondernemers zelf bedrijven mochten oprichten en mensen in loondienst mochten nemen
Slide 14 - Diapositive
1.2
Contractarbeider
: arbeider die een contract had getekend waardoor hij gedwongen was om te werken op een plantage
Hoe was het leven van de contractarbeider?
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag!
Maak alle opdrachten van 1.2
Laatste 10 minuten Kahoot
Slide 16 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
January 2022
-
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
January 2022
-
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
May 2019
-
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
January 2022
-
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
April 2018
-
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
May 2019
-
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)
May 2019
-
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)
January 2022
-
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl