8.1 Populatiedynamiek in ecosystemen

Welkom, leuk jullie weer te zien!
vandaag:
  • Toets bespreken
  • Start hoofdstuk 8
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom, leuk jullie weer te zien!
vandaag:
  • Toets bespreken
  • Start hoofdstuk 8

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Paragraaf 1 Dierenwelzijn
Paragraaf 8.1 Opbouw en afbraak van stoffen in ecosystemen

Slide 3 - Diapositive

Doel 8.1
  • Je legt uit hoe stoffen als koolstof en stikstof via kringlopen door een ecosysteem gaan
  • Je legt uit hoe energiestromen in een ecosysteem verlopen
  • Je beschrijft factoren die invloed hebben op de afbraak van organische stoffen


Slide 4 - Diapositive

Ecosysteem
Ecosysteem:
-> Afgegrensd gebied
-> Waar organismen leven
-> In wisselwerking met elkaar (biotische factoren) en abiotische factoren
-> Die wisselwerking leidt tot (gesloten) kringlopen


Slide 5 - Diapositive

Voedselrelaties
Herbivoren - planteneters
Carnivoren - vleeseters
Omnivoren - alleseters



Slide 6 - Diapositive

Voedselrelaties
Producenten
Consumenten
Afvaleters
Reducenten

Slide 7 - Diapositive

Maak een voedselketen van de volgende soorten
  • Wortel
  • roofvogel
  • pissebed
  • bacterien en schimmels
  • konijn

Zet de pijlen de goede kant op (wordt gegeten door) en geef kun rol binnen de voedselrelatie aan met een andere kleur

Slide 8 - Diapositive

Voedsel

Slide 9 - Diapositive

Voedingsstoffen

Slide 10 - Diapositive

Voedingsstoffen

Slide 11 - Diapositive

Voedingsstoffen

Slide 12 - Diapositive

Ecosysteem
Ecosysteem:
-> Afgegrensd gebied
-> Waar organismen leven
-> In wisselwerking met elkaar (biotische factoren) en abiotische factoren
-> Die wisselwerking leidt tot (gesloten) kringlopen


Slide 13 - Diapositive

Draagkracht van een ecosysteem
De maximale populatie die een gebied kan onderhouden – wordt bepaald door de beperkende factor.

Die beperkende factor kan biotisch zijn (voedsel bijvoorbeeld) of abiotisch (mineralen bijvoorbeeld)
 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Huiswerk
In de online methode.
Maak de opdrachten van 
8.1: Leerroute A 


Slide 19 - Diapositive