H2.3 Geld moet rollen!

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

2.3 Geld moet rollen!

Planning

5 min - herhalen vorige les

10 min - nakijken H2.2

10 min - uitleg H2.3

15 min - Aan de slag met H2.3

5 min - Lesafsluiting

Vorige les...

- Wat kun je vertellen over reserveren?

- Wat is een begroting?

- hoe kun je een begrotings te kort oplossen?

Meneer Boet wil over 2 jaar een nieuwe fiets kopen van € 2500. Hij heeft nu al € 450 gespaard. Wat moet hij maandelijks reserveren om de nieuwe fiets te kunnen kopen.

H2.2 Hou jij het overzicht?

Blz. 46 t/m 49

Opdracht 3, 7, 8 en 9

Wat ga je leren?

• Je kunt de drie geldfuncties herkennen en beschrijven.
  
• Je kunt veelgebruikte manieren van betalen noemen en een nieuw saldo berekenen.
  
• Je kunt de drie spaarmotieven noemen.
  
• Je kunt rente berekenen. 

Geldfuncties

Betalen kan:

• contant
  
• muntgeld en papiergeld
  
• elektronisch
  
• contactloos met pinpas, telefoon of smartwatch
  
• online overmaken (bank-app, iDEAL, Tikkie)
  
• creditcard

Elektronisch betalen is:

• veiliger, schoner, makkelijker dan betalen met contant geld.
  
• Bij elektronisch betalen geef je gemakkelijk te veel geld uit.
  
• Check daarom regelmatig je saldo = het bedrag op je bankrekening.
  

Saldo berekenen

saldo hoger dan € 0 is een tegoed of positief saldo.

saldo lager dan € 0, is een tekort of negatief saldo. 

Je staat dan rood.

Berekenen van een nieuw saldo:

Bekijk het rekeningoverzicht op de telefoon?

1. Wat is het saldo op dit moment?

€ 2.452,20

2. Reken terug naar het saldo op 24 maart.

€ 2.452,20 + € 4,75 + € 9,20 = € 2.466,15

Spaarmotieven

Rente berekenen

De rente op een spaardeposito bereken je zo:

 

Voorbeeld:

Je opent een spaardeposito voor drie jaar. Je spaart € 7.000. De rente is 1,6%.

Bereken de rente in een jaar.

1,6 ÷ 100 × € 7.000 = € 112

Bereken de rente na drie jaar.

1,6 ÷ 100 × € 7.000 × 3 = € 336

Aan de slag

H2.3 Geld moet rollen!

Blz. 50 t/m 53

Opdracht 1 t/m 11

Lesafsluiting

Ga naar blz. 70

Teken een klein beeld, symbool of icoon dat voor jou de les samenvat.

Het mag iets zijn dat je geleerd hebt of hoe je je voelde tijdens de les.