U4 les 6

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

BONJOUR et BIENVENUE!

Bonjour

et 

bienvenue!!

Mardi 04 mars

Le programme pour aujourd'hui :

Les adverbes

Les textes sur les parc d'attractions

Les devoirs

Qui a fait les devoirs ? Tu montres !

Les pages 23, 24, 25 et 26 jusqu'à (t/m) l'exercice 16E.

Question ? Lève la main !

Ce n'est pas mon truc

Ouvre ton livre page 27.

La classe lit le dialogue 3, "Ce n'est pas mon truc". 

Une personne lit "Florent";

une personne lit "Léane";

une personne lit "voix".

Ce n'est pas mon truc

Le vocabulaire pour mieux comprendre le dialogue :

Tu regardes une vidéo. Dans la vidéo, il y a un grand huit. Au début, tu montes doucement dans le grand huit.

Traduis/ vertaal:
Dans la vidéo, il y a un grand huit. Au début, tu montes doucement dans le grand huit.

Ce n'est pas mon truc

Le vocabulaire pour mieux comprendre le dialogue :

Après, ça tourne dans tous les sens : tu as la tête en bas, tu fais des loopings.

Ce n'est pas mon truc

Le vocabulaire pour mieux comprendre le dialogue :

Dans un manège à sensations fortes ou dans une voiture, il faut attacher sa ceinture.

c'est une ceinture

c'est une ceinture

ce n'est pas une ceinture

ce n'est pas une ceinture

Ce n'est pas mon truc

Le vocabulaire pour mieux comprendre le dialogue :

Pour aller dans une attraction, il faut quelquefois attendre longtemps : tu fais la queue, ou la file d'attente.

Qu'est-ce que tu vois ?

Ce n'est pas mon truc

Ouvre ton livre page 29.

Tu fais l'exercice 19 sur le dialogue "Ce n'est pas mon truc". 

Ouvre ton livre page 30.

Tu fais l'exercice 21B sur le dialogue "Ce n'est pas mon truc". 

Après, apprends Apprendre 6 et 7.

Je comprends bien la classe

😒🙁😐🙂😃