6.4 de wetenschappelijke revolutie

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je uitleggen:
  • hoe een nieuw wereldbeeld ontstond
  • welke ontwikkeling de wetenschap doormaakte
  • hoe wetenschap werd toegepast



Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Welke uitspraak is juist / onjuist?
Juist
Onjuist
A In de 17e eeuw ontdekten wetenschappers bewijzen van het geocentrisch wereldbeeld.
B Het geocentrisch wereldbeeld paste goed bij het christendom.

Slide 5 - Question de remorquage

Leg uit waarom deze afbeelding van Galileï voor de Inquisitie in Rome, 1632 (Robert-Fleury 1847) past bij het KA de wetenschappelijke revolutie.

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Welke uitspraak is juist / onjuist?
Juist
Onjuist
A Door de wetenschappelijke revolutie gingen wetenschappers systematisch vooroordelen verzamelen en op basis daarvan conclusies trekken.
B Aanhangers van het empirisme baseerden hun kennis op waarnemingen en ervaringen.
C Wetenschappers gingen ervoor zorgen dat de natuur zich volgens natuurwetten als een machine ging gedragen.

Slide 8 - Question de remorquage

Leg uit waarom deze afbeelding: De anatomische les van dr. Tulp (Rembrandt 1632) past bij het KA de wetenschappelijke revolutie.

Slide 9 - Question ouverte

Pak je boek en werkboek
Ga de opdrachten van 6.4 maken.
1 t/m 4

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive