NL BBL P2 les 2 meningen, argumenten, betoog

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

NL BBL P2 les 2 meningen, argumenten, betoog

Wat gaan we doen?

zelf overtuitgen: een elevatorpitch houden

Huiswerk: tekst lezen en opdrachten maken 

 huiswerk  bespreken

uniform hygiënisch of afstandelijk.

leestekst

opdracht

woordenschatoefening

Lezen Samengevat blz. 21-23 

Theorie in Samengevat blz. 21-23

Zijn er vragen?

hygiënisch

mits

afstandelijk

mening

hiërarchie

rangorde

Op voorwaarde dat

gereserveerd

schoon

opinie

Wat voor soort tekst is het?

1. informerend
2. instruerend
3. overtuigend
4. amuserend

Hoofdgedachte van de tekst?

argumenten voor uniform
in de tekst

Welke argumenten tegen het gebruik van eigen kleding heb je in de tekst gevonden?

nakijken:

3. Op de 2e bladzijde wordt de mening van Peters over eigen kleding gegeven. Waaraan kun je in de tekst herkennen dat het om een mening gaat? (Er zijn twee antwoorden mogelijk, probeer ze allebei te vinden!)

4. De heer Peters somt een aantal nadelen van privé-kleding op.

 Hoeveel nadelen noemt hij?

Aan welke woorden herken je de opsomming?

 

nakijken:

3. Op de 2e bladzijde wordt de mening van Peters over eigen kleding gegeven. Waaraan kun je in de tekst herkennen dat het om een mening gaat? (Er zijn twee antwoorden mogelijk, probeer ze allebei te vinden!)

Aldus Peters.   En het is een citaat tussen aanhalingstekens
 4. De heer Peters somt een aantal nadelen van privé-kleding op.

 Hoeveel nadelen noemt hij?  vier

Aan welke woorden herken je de opsomming? Hij noemt er één en dan: Ook…… Daarnaast….

 

Waarom is een disposable schort een goed compromis?

Het slot

Wat is de conclusie van dit artikel?

7. a)Het maakt niet uit, uniform of privékleding, als je de hygiënemaatregelen maar goed in acht neemt.

Aan welk woord in de tekst kun je zien dat er een conclusie volgt?   Kortom

Formuleer nu je eigen mening, met argumenten: gaat jouw voorkeur uit naar wel of niet een uniform in de (thuis)zorg?

Uitleg betoog

- 

Kwestie/vraagstuk/probleem

- Standpunt = mening van de schrijver (voor of tegen)

- Argumenten: waarom heeft de schrijver gelijk?

- Doel = overtuigen

Opbouw betoog

Inleiding: stelling + standpunt

Middenstuk: argumenten en tegenargumenten

Slot: conclusie

 Iemand  overtuigen 

(mondeling)

De elevatorpitch

opdracht

In tweetallen bereid je een elevatorpitch van 1 minuut voor. Je mag kiezen uit de volgende opdrachten:

1) jezelf verkopen (in de lift met een mogelijke werkgever)

OF: 2)  leidinggevende overtuigen van  nieuw product of nieuwe aanpak op je werk (in de lift met je leidinggevende)

OF 3) ouder (wel/niet) overtuigen van smartphoneverbod voor kinderen (in de lift met een andere ouder)

huiswerk: betoog met vragen

Alles duidelijk?

Zijn er vragen?

extra: soorten argumenten

hoef je niet te (her)kennen voor het examen