Alcohol... Hoe kijk jij? Wat is jouw beslissing?

ALCOHOL
Hoe kijk jij?
Wat is jouw beslissing?

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Sociale ActiviteitenSecundair onderwijs

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

ALCOHOL
Hoe kijk jij?
Wat is jouw beslissing?

Slide 1 - Diapositive

Heb je ooit al eens alcohol gedronken?
A
ja
B
nee

Slide 2 - Quiz

Hoeveel dagen per week drink je gemiddeld alcohol?
A
1 dag
B
2-3 dagen
C
minder dan 1 x/ week
D
alle dagen

Slide 3 - Quiz

Hoeveel standaardglazen alcohol
(200 ml) drink je dan gemiddeld?
A
1-4 glazen
B
5-9 glazen
C
10-14 glazen
D
15 glazen of meer

Slide 4 - Quiz

Meisjes worden sneller dronken dan jongens
waar
niet waar

Slide 5 - Sondage

Slide 6 - Diapositive

Voor- en nadelen van alcohol
Groep a: bedenk zoveel mogelijk voordelen van alcohol.
Groep b: bedenk zo veel mogelijk nadelen van alcohol.


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Een gezonde 17jarige jongen mag elke dag een glas bier drinken
waar
niet waar

Slide 9 - Sondage

Slide 10 - Diapositive

Heb je jezelf ooit al eens schuldig gevoeld wanneer je alcohol dronk?
A
ja
B
nee

Slide 11 - Quiz

Wie heeft je aangespoord tot het drinken van je eerste glas alcohol?
Van wie heb je het voorbeeld gevolgd?
A
niemand
B
vrienden
C
familie
D
anderen

Slide 12 - Quiz

Mag ik mijn dochter van tien alcohol laten proeven op een feestje?
waar
niet waar

Slide 13 - Sondage

Mag ik mijn dochter van tien alcohol laten proeven op een feestje? 
De hersenen van kinderen en jongeren zijn nog volop in ontwikkeling. 
Hoe vroeger een kind met het drinken van alcohol begint, hoe groter de kans is dat het later een alcoholprobleem krijgt. 40% van de kinderen die al voor hun dertiende alcohol dronken, komt later in de problemen met alcohol.

Slide 14 - Diapositive

Mijn ouders vinden het ok als ik een glas alcohol drink.
A
ja
B
nee

Slide 15 - Quiz

Als ik drink dan durf ik meer.
A
eens
B
oneens

Slide 16 - Quiz

Wie pest, is op zoek naar macht.
De pester wil die krijgen door iemand te viseren.
Ze laten zich leiden door hun gevoel wanneer ze een slachtoffer zoeken.
Pesters rekenen erop dat de leerlingen in de buurt (omstaanders) niet tussenbeide komen of net meedoen. Dat kan door hun voorbeeld te volgen, of door het pestgedrag nog te versterken met gelach, gejuich …

WANNEER BEN JE DRONKEN?

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Is het een goed idee om eerst te eten en dan veel te drinken? Waarom?

Slide 19 - Carte mentale

3

Slide 20 - Vidéo

Welk orgaan speelt een sleutelrol in de afbraak van alcohol? Is dat verschillend tussen mannen en vrouwen?

Slide 21 - Question ouverte

8 op 10 jongeren onder de 16 dronk al eens alcohol.
ja
neen

Slide 22 - Sondage

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo