V1_3.2_Wat is nieuws?

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

3.2 Wat is nieuws?

A1c (zie verderop) al wat verder dan A1d (hier verder)

Wat leer je deze les?

1. beschrijven wat je weet over een onderwerp;

2. de inhoud van nieuwsberichten begrijpen;

3. nieuwsberichten beoordelen;

4. het schrijfdoel van informerende teksten herkennen

Wat leer je deze les?

1. beschrijven wat je weet over een onderwerp;

2. de inhoud van nieuwsberichten begrijpen;

3. nieuwsberichten beoordelen;

4. het schrijfdoel van informerende teksten herkennen

Terugblik vorige les (opdracht 3, blz. 56 / 57):

1. Welk bericht leek jou het interessantst? 

2. Hoe kwam dat?

3. Hoe had je het bericht gekozen? Titel, afbeelding of beide?

4. Hoe vond je het bericht nadat je het

    had gelezen? 

    Nog steeds interessant?

Wat doen we deze les?

• We bekijken de schrijfdoelen en tekstsoorten;
• We bekijken hoe je een nieuwsbericht kunt herkennen;
• Jullie gaan een nieuwsbericht structureren;
• We bekijken de 5 W + 1 H-vragen;
• Jullie maken opdrachten om te oefenen.

Nieuwsbronnen

Welke nieuwsbron gebruik jij?

Welke nieuwsbron gebruik jij?

Landelijke en regionale dagbladen

Welke nieuwsbron gebruik jij?

Blader terug in je boek (blz. 57-61) en lees de berichten. Bepaal welk nieuwsbericht in een regionale krant zou staan.

Bekijk het schema met schrijfdoelen en tekstsoorten. Waar hoort een nieuwsbericht thuis?

1) Startopdracht - opdracht 4c, d en e (maak deze opdracht in tweetallen)

2) Wat zijn kenmerken van nieuws?

3) Nieuwsbericht Wat is nieuws?

4) Opdracht 5 bespreken

De 5W+1H-vragen

Een nieuwsbericht moet antwoord geven op deze vragen:

Wat is het nieuws?

Wie speelt een rol in dit nieuws?

Waar is het gebeurd?

Wanneer is het gebeurd?

Waarom is het gebeurd?

Hoe is het gebeurd?

Zelf aan de slag

• Maak van paragraaf 3.2: opdracht 5, 6 en 7 (blz. 62 t/m 65)
• 
  

• Leer de theorieblokken van deze paragraaf

• 
  
• Klaar? Oefenen met woordbetekenissen:
• Op Niveau online
• 3 Nieuws
• Woordenschat - Woordbetekenissen

Zelf aan de slag

A1c

• Maak van paragraaf 3.2: opdracht 6 en 7 (blz. 64 t/m 65)
• Klaar? Ga verder met 8 en 9

• Kijken hoe ver ze gekomen zijn, nakijken
• Aandacht voor vlog

• Klaar? Oefenen met woordbetekenissen:
• Op Niveau online
• 3 Nieuws
• Woordenschat - Woordbetekenissen

• Bespreken van paragraaf 3.2: opdracht 6 t/m 7 (blz. 64 t/m 65)
• Samen lezen tekst
• Maken opdracht 8 + 9

• Klaar? Oefenen met woordbetekenissen:
  
• Op Niveau online
• 3 Nieuws
• Woordenschat - Woordbetekenissen

Opdracht 9, blz. 64

1) Schrijf een nieuwsbericht in je schrift

2) Begin met de 5W+1H vragen (geef daar antwoord op)

3) Bedenk de bron, schrijf die erbij

4) Gebruik ongeveer 125 woorden, 20-25 woorden voor de lead

5) Denk aan een passende kop (titel) voor je bericht

- Wat is het nieuws?

- Wie speelt een rol in het nieuws?

- Waar is het gebeurd?

- Wanneer is het gebeurd?

- Waarom is het gebeurd?

- Hoe is het gebeurd?

• We bekijken 5 filmpjes over nieuws. Wat is volgens jou het   beste nieuwsfilmpje (denk aan de kenmerken van nieuws)? 

https://jeugdjournaal.nl/

Het beste uit check dit dan

• Lees het nieuwsbericht van je klasgenoot
• Je ziet zo een filmpje
  
• Maak aantekeningen in je schrift
  
• Beantwoord daarna de vragen van opdracht 11 + 12, blz.   69 t/m 71
• Klaar? Oefenen met woordbetekenissen:
  
• Op Niveau online
  
• 3 Nieuws
  
• Woordenschat - Woordbetekenissen