M3 - fictie: tot nu toe + vis

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

M3 - Nederlands - Fictie - tot nu toe

Programma

1. Terugblik - wat weet je nog van...?

2. Lesdoel

3. Fragment

4. Check lesdoel

5. Uitleg PO

Terugblik

Wat weet je nog van ....?

Hoe heet het korte verhaal dat we klassikaal lezen?	Het korte verhaal dat we lezen valt onder fictie/non-fictie .	Noem een ding waaraan je een hoofdpersonage herkent.
De setting van een verhaal bestaat uit deze drie elementen:	Vul de definitie van genre aan: een genre is ......................................................	Noem vijf verschillende genres.
Noem een verschil tussen een hoofdpersoon en een bijfiguur.	Het genre van Het Achterhuis (Anne Frank) is .....................................................	De ontwikkeling van een hoofdpersoon bestaat uit .................... fases

Neem over en vul in. 

Wat weet je nog van ....?

Het korte verhaal heet De vis is de fles (Thomas Olde Heuvelt)	Het korte verhaal dat we lezen valt onder fictie.	Een hoofdpersonage: - maakt een ontwikkeling door. - geeft een kijkje in het hoofd.
De setting van een verhaal bestaat uit: tijd, plaats, omstandigheden.	Vul de definitie van genre aan: een genre is een kort verhaal.	Verschillende genres: avonturen, familie, historie, liefde, humor, oorlog, etc.
Hoofdpersoon: we weten wat hij voelt/denkt. Bijfiguur: oppervlakkige kenmerken.	Het genre van Het Achterhuis (Anne Frank) is oorlogsverhaal.	De ontwikkeling van een hoofdpersoon bestaat uit 4 fasen.

Lesdoel

Aan het eind van de les:

- kan ik uitleggen welke onderdelen van fictie ik al onder de knie heb en welke nog niet.

Fragment

Maak aantekeningen waar nodig!

Check lesdoel

Aan het eind van de les:

- kan ik uitleggen welke onderdelen van fictie ik al onder de knie heb en welke nog niet.

PO fictie - 5 juni

Voor de opdracht krijg je vragen over de boeken en het fragment De vis in de fles. Die vragen kun je beantwoorden op basis van de theorie van fictie uit Nieuw Nederlands (Cursus 3) en je aantekeningen. De theorie gaat over:

- genres

- setting van een verhaal

- onderwerp

- perspectief

- personages

- ontwikkeling van de hoofdpersoon

- verhaallijnen

- over gedichten

Ontwikkeling van de hoofdpersoon

Vier fases:

1. Leven van de hoofdpersoon is normaal --> alles is al een tijd hetzelfde.

2. Er gebeurt iets wat het leven verandert, zoals een scheiding van ouders, ziekte, verhuizing.

3. Hoofdpersoon moet in actie komen EN moet leren omgaan met de verandering.

4. Leven van de hoofdpersoon is weer rustig, maar anders dan in het begin. Denk aan persoonlijke groei of een les.

Leg in je eigen woorden uit wat perspectief is

Tip: denk aan tekenen.

Perspectief (in verhalen)

Definitie perspectief: standpunt vanuit waar iets wordt waargenomen.

Een verhaal wordt ook vanuit iemands perspectief/standpunt verteld. 

Perspectieven (in verhalen)

Ik-perspectief: het verhaal is in de ik-vorm geschreven. Het woordje 'ik' komt dus veel terug in het verhaal.

Personaal (hij/zij)-perspectief: Verhaal wordt verteld in de derde persoon, maar volgt wel één persoon in het verhaal. Naar de personages wordt verwezen met zij en het. 

Perspectieven (in verhalen)

Alwetend/auctoriaal perspectief: Verteller staat buiten het verhaal en geeft commentaar op wat er gebeurt.

Weten wat het perspectief is, is belangrijk, omdat ...?

Aan de slag!

1. Ga naar blz. 78 in je boek.

2. We lezen samen tekst 1 en 2.

3. Daarna maak je opdrachten 1 en 2.

4. Klaar? Opdracht 3. 

5. Daarna: bespreken.

Bespreken

1. Ga naar blz. 78 in je boek.

2. We lezen samen tekst 1 en 2.

3. Daarna maak je opdrachten 1 en 2.

Vanuit welk perspectief wordt het verhaal verteld?

Programma

1. Terugblik

2. Leerdoelen

4. Theorie

5. Samen lezen

6. Zelfstandig werken

7. Leerdoelen check

De vorige keer hebben we het gehad over ....

Setting van een verhaal:

1. plaats - in de klas, op het voetbalveld, op straat.

2. tijd - vanmorgen, in 2025, in de herfst.

3. omstandigheden - tijdens WO II, op vakantie, in de regen.

Voorbeeld van setting: de zomer van 2025, op het voetbalveld, in de regen.

Leerdoelen vandaag

1. Ik kan uitleggen wat een genre is.

2. Ik kan ten minste vijf genres opnoemen.

Genres

Genre = het soort verhaal.

Veelvoorkomend: psychologische verhalen.

Populair: science fiction (toekomst) en dan vooral dystopieën               verhalen die de toekomst somber afschilderen.

Neem over in je schrift!

Aan de slag!

1. Ga naar blz. 66 in je boek.
2. We lezen samen tekst 1.
3. Maak zelfstandig opdracht 2.
4. Klaar? Maak dan opdracht 3.

Check leerdoelen

1. Ik kan uitleggen wat een genre is.

2. Ik kan ten minste vijf genres opnoemen.

Leg uit wat een genre is.

Noem vijf verschillende genres.

Wat weet je nog van ....?

De setting in een boek bestaat uit plaats, ......... en ..........................................................	Het Achterhuis, het dagboek van Anne Frank valt onder fictie/non-fictie .
Is het voltooid deelwoord goed of fout gespeld? 'Hij is verandert.'		Het leesboek dat ik nu lees heeft als tekstdoel ...........................................................

Neem over en vul in.