les 6 psychogeriatrische zorgvrager

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Individueel planMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekenen de woorden
psycho- geriatrie?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is volgens jou Dementie?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

wat heb jij herkent in de film?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

In deze fase voelt de zorgvrager zich door het geheugen en verstoorde denken bedreigd in het bestaan. Het wordt steeds lastiger om de regie in handen te houden, maar de zorgvrager probeert de schijn op te houden. de zorgvrager kan  fel reageren en anderen wantrouwen of beschuldigen. Het is goed te zien dat de zorgvrager gespannen is.  De zorgvrager heeft behoefte aan oriëntatiepunten, zoals een stoel, wandelstok of kledingstuk, en aan vaste routine. Veranderingen en nieuwe situaties, bezigheden en contacten gaat de zorgvrager uit de weg. De zorgvrager probeert zo min mogelijk met zijn tekorten te worden geconfronteerd. De zorgvrager praat graag over het verleden, maar liever niet over recente gebeurtenissen. De zorgvrager vindt het vervelend als mensen u daar naar vragen. Ook aanraking en intimiteit kan de zorgvrager als onprettig ervaren. Voor de mensen in de omgeving van de zorgvrager is het belangrijk om dat te respecteren.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Dit is de fase waarin de desoriëntatie in tijd, plaats en persoon toeneemt. De zorgvrager weet steeds minder goed wie en waar hij is  en de zorgvrager maakt een zoekende indruk. De schouders van de zorgvrager hangen naar voren, de zorgvrager gaat steeds meer doelloos voor zich uit staren  staren en dwaalt wat rond. Het gezicht en lichaam van de zorgvrager zien er ontspannen uit. Er kan sprake zijn van incontinentie, maar dat merkt de zorgvrager niet. De emoties worden ingegeven door primaire behoeften zoals liefde, eten en intimiteit. Daar geeft de zorgvrager ongeremd uiting aan. De zorgvrager spreekt langzaam, vaag en met weinig woorden. De zorgvrager springt van heden naar verleden en haalt gebeurtenissen en mensen van kort geleden en vroeger door elkaar. Het  concentratievermogen en geheugen van de zorgvrager nemen af en deze geeft steeds meer de voorkeur aan eenvoudige activiteiten. Ook het gehoor en zicht kunnen minder worden.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

In deze fase is de zorgvrager zich niet meer bewust van wie hij is en maakt weinig tot geen contact met de omgeving. Alle besef van tijd, plaats en persoon is verdwenen. De zorgvrager  gebruikt zijn stem nog wel, maar is vaak moeilijk te verstaan. In het begin beweegt de zorgvrager zich nog schuifelend voort, maar na verloop van tijd raakt hij aangewezen op een rolstoel. Telkens herhalende bewegingen en geluiden verraden iets van de zorgvrager zijn  behoeften en emoties. Vaak gaat het om basisbehoeften als warmte, kou, rust, prettige prikkels, honger of pijn. Ook de gezichtsuitdrukking en lichaamshouding geven signalen af van hoe de zorgvrager zich voelt. Het is aan de mensen in de omgeving om goed naar de zorgvrager te kijken en te achterhalen wat dezewilt of juist niet wilt. Zij moeten regelmatig kort contact met hem maken; zelf doet de zorgvrager dat niet meer. Het gebruik van de voornaam of koosnaam werkt vaak goed. Ook wordt de zorgvrager geprikkeld door lieve woordjes, zachte aanrakingen, het proeven of ruiken van lekkere dingen, mooie of vrolijke muziek of iets in handen om mee te prutsen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

In dit laatste stadium van dementie lukt het niet of nauwelijks nog om contact met de zorgvrager te krijgen. De ‘ik’ lijkt te zijn verdwenen. Soms is er heel even een soort contact. de ogen zijn ontspannen, kijken niet meer rond en kunnen soms samentrekken. De zorgvrager leeft nu helemaal vanuit zijn primaire behoeften en toont geen emoties meer. Elk contact moet erop gericht zijn om aangename gewaarwordingen teweeg te brengen: een prettige stem en liefhebbende toon, fijne muziek en aangename zintuiglijke prikkels zoals geuren en warmte.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe haal jij herinneringen op?
(met je zorgvrager)

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions