Les 4

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Icoontjes:
Sla deze slide op in je favorieten of klik op het oog om de slide te verbergen.


Kleurcodes:
De kleurcodes in deze les verschillen per lesfase:

  • Voorkennis activeren: #EBE7F7 / #9C89D7
  • Theorie/Instructie: #F8DACF / #FE8F6B
  • Verwerking: #C4E5C9 / #38A84A
  • Afsluiting: #EBE7F7 / #9C89D7

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

START OPDRACHT
timer
7:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de percentages naar de juiste afbeelding
90%
20%
50%
75%

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

           Leerdoelen
Aan het einde van de les kan ik een deel uitrekenen door eerst 1% te berekenen.

Slide 7 - Diapositive

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Rekenen via de 1%-regel

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1% berekenen via delen door 100

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1% berekenen via delen door 100

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3% berekenen via delen door 100
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken 1% van 900

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bereken 1% van 5500

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

rekenen via de 1%-regel

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

rekenen via de 1%-regel (wij)
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

rekenen via de 1%-regel (jij)
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VERHAALSOM rekenen via de 1%-regel
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VERHAALSOM rekenen via de 1%-regel
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EXIT TICKET

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel: ik kan een deel berekenen door eerst 1% te berekenen
schrijf de som en het antwoord op je wisbordje op

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Controleren 
Pak de startopdracht erbij en controleer de antwoorden die je aan het begin van de les hebt opgeschreven. 
Verbeter of vul aan waar nodig. 

Ben je klaar, schrijf je naam op en 
lever de opdracht in bij de docent.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions