Cette leçon contient 27 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
week 16-18 juni Meer dan lezen §5 en §6
Slide 1 - Diapositive
Welkom hv1a!
Ga lekker zitten en pak:
- je leerwerkboek
- een pen
maandag 30 september 2024
maandag 16 juni 2025
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen.
Aan het einde van deze les:
kun je een inleiding en slot herkennen (paragraaf 5)
kun je deelonderwerpen in een tekst herkennen (paragraaf 6)
Planning van deze les:
Taalvoutje
herhaling Meer dan lezen, §5 Inleiding en slot en §6 Deelonderwerpen
aan de slag met teksten
Slide 3 - Diapositive
Taalvoutje
Waar zit de taalfout?
'Tot as zult gij wederkeren.''
Slide 4 - Diapositive
Lesstof proefwerk 25 juni
§5 Inleiding en slot
§6 deelonderwerpen
Daarnaast: neem weer §1, §2, §3 en §4 door.
Weet je nog?
Leesstrategieën, onderwerp en hoofdgedachte, tekstdoelen en tekstsoorten, alinea's en kernzinnen.
Slide 5 - Diapositive
Meer dan lezen, §5 Inleiding en slot
De meeste teksten zijn opgebouwd in drie verschillende onderdelen:
- Inleiding - Middenstuk (kern) - Slot
Slide 6 - Diapositive
Herhaling - Meer dan lezen, §5 Inleiding en slot
SLOT:
Het laatste deel van een tekst, is het slot. In een slot vind je meestal de conclusie of een korte samenvatting van de tekst. Daarnaast vind je soms:
Een aanbeveling (een advies)
Een aansluiting bij de inleiding
Een toekomstverwachting
Een conclusie of samenvatting, kun je herkennen aan de signaalwoorden:
dus, daarom, kortom, al met al.
Slide 7 - Diapositive
Let op: een ..... heeft geen slot!
Het belangrijkste staat in de inleiding, verdere informatie in het middenstuk.
Slide 8 - Diapositive
Nieuwsbericht
Let op: een nieuwsbericht heeft geen slot!
Het belangrijkste staat in de inleiding, verdere informatie in het middenstuk.
Slide 9 - Diapositive
Meer dan lezen, §5 Inleiding en slot
INLEIDING:
De inleiding is het eerste deel van een tekst. Een inleiding heeft twee functies, namelijk:
1. De lezer nieuwsgierig maken naar de rest van de tekst. Voorbeelden noemen, anekdote (kort, grappig verhaaltje), een vraag stellen, situatie schetsen
2. Duidelijk maken wat het onderwerp van de tekst is.
Slide 10 - Diapositive
Indeling teksten
Tekst is verdeeld in :
inleiding
middenstuk (kern)
slot
Slide 11 - Diapositive
Herhaling §6 Deelonderwerp
Elke tekst gaat ergens over. Het heeft een bepaald .....
Als er veel over een onderwerp te vertellen is, kan het onderverdeeld zijn in .......
(aspecten van het onderwerp)
Slide 12 - Diapositive
§6 Deelonderwerp
Elke tekst gaat ergens over. Het heeft een bepaald onderwerp.
Als er veel over een onderwerp te vertellen is, kan het onderverdeeld zijn in deelonderwerpen.
Voorbeeld:
Onderwerp: muziek
Deelonderwerpen: klassieke muziek, jazzmuziek en popmuziek.
Slide 13 - Diapositive
Onderwerp + deelonderwerpen
Drie alinea's in het middenstuk.
Drie deelonderwerpen in het middenstuk.
middenstukk
deelonderwerp
deelonderwerp
deelonderwerp
inleiding
slot
Slide 14 - Diapositive
Onderwerp:
Black Friday
Deelonderwerp:
Ontstaan van Black Friday
Deelonderwerp:
Drukte in de stad.
Deelonderwerp:
Goede aanbiedingen of onzin aanbiedingen
Middenstuk:
Alinea 3
Alinea 4
Alinea 2
Slide 15 - Diapositive
Onderwerp tekst: mondkapjes op scholen
Deelonderwerp:
Regels mondkapjes
Deelonderwerp:
Verzet tegen mondkapjes
Deelonderwerp:
Mening schoolleiding mondkapjes
Middenstuk:
Alinea 3 en 4
Alinea 5 en 6
Alinea 2
Inleiding: alinea 1
Slot: alinea 7
Slide 16 - Diapositive
Deelonderwerp en alinea
Hoeveel alinea's heeft een deelonderwerp?
Soms gaat één alinea over één deelonderwerp. Soms gaan meerdere alinea’s over één deelonderwerp.
Slide 17 - Diapositive
Zo vind je deelonderwerpen
- Ga naar het middenstuk
- Kijk naar de tussenkopjes
- Lees de eerste en de laatste zin van elke alinea.
Hoe heet deze manier van lezen?
Stel jezelf per alinea de vraag: "Waar gaat deze alinea over?"
De antwoorden hierop zijn de deelonderwerpen.
Slide 18 - Diapositive
Aan de slag
WAT klassikaal filmpje over roddelen bekijken en vragen maken
HOE Maak eerst opdracht 4 samen bekijk aandachtig het filmpje, maak daarna vragen van opdracht 5
HULP Theorie §5 blz. 36, daarna je buur
TIJD 10 minuten
KLAAR? Laat de gemaakte vragen aan mij zien.
timer
10:00
Slide 19 - Diapositive
Evaluatie
je kunt een inleiding en slot herkennen (paragraaf 5)
je kunt deelonderwerpen in een tekst herkennen (paragraaf 6)
Volgende les woensdag 18 juni:
Huiswerk:
lees theorie van alle paragrafen van Cursus 1 Meer dan lezen door
Maak opdracht 5 af - bekijk het filmpje thuis nogmaals.
Slide 20 - Diapositive
Welkom hv1a!
Ga zitten en leg op je tafel klaar:
- een pen
- je laptop blijft nu in je tas!
Je mag zo beginnen met de tekst van het proefwerk.
maandag 30 september 2024
woensdag 18 juni 2025
Slide 21 - Diapositive
Onderwerp, deelonderwerp -> het verschil
Onderwerp: Waarover gaat in enkele woorden de tekst?
Deelonderwerp: Waar gaat deze alinea over?
Slide 22 - Diapositive
Leerdoelen, aan het einde van deze les:
heb je geoefend met de leerstof van cursus 1 Meer dan lezen.
Planning van deze les:
tekst lezen en toetsvragen bedenken, daarna bespreken;
laatste dingen voor het proefwerk;
Kahoot Huygensquiz.
Slide 23 - Diapositive
Zelf aan de slag
WAT? toetsvragen bedenken over de tekst
HOE ? lees eerst zelf de tekst, bedenk daarna met je buur 3 toetsvragen. Dit kunnen ook toetsvragen over de leerstof zijn.
HULP leerwerkboek, cursus 1 Meer dan lezen blz. 10-47
TIJD 15 minuten. Daarna inleveren
KLAAR? Ga leren voor je toets
timer
15:00
Slide 24 - Diapositive
De laatste dingen voor het proefwerk
Voorbereiding
Start op tijd met leren en oefenen voor het proefwerk!
Leer de theorie (groene vlakken) in je leerwerkboek Nieuw Nederlands van alle paragrafen van Cursus 1.
Maak online de oefentoetsen. Deze kun je eindeloos blijven oefenen.
Tijdens het proefwerk
Lees eerst de tekst door.
Lees de vragen precies, wat wordt er gevraagd?
Neem je leesboek mee om te lezen nadat je klaar bent met het proefwerk
Vertrouw op jezelf!
Slide 25 - Diapositive
En dan nu..
Kahoot!
Slide 26 - Diapositive
Evaluatie
Je hebt geoefend voor het proefwerk over Meer dan lezen.
Vragen?
Later nog vragen? Stel ze aan mij via Teams.
Veel succes met de toetsweek. Zet 'm op!
Willen jullie zo de stoelen op tafel zetten? Dank!