Talen en taalbeleid 8-1-24

Talen en taalbeleid
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
TaalWOStudiejaar 6

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Talen en taalbeleid

Slide 1 - Diapositive

Taalbeleid bij Talen    
Ik geef toch al een taal? > Handout +
Verbindingen tussen de talen

Doelstelling: 
- voor verbinding moet je elkaar kennen                       
(terminologie & visies)                                
- nadenken over punten van verbinding (>opvolging)                    
-  afstemmen afspraken TVO taal
- input voor paragraaf Taalbeleid in vakwerkplan   

Vakgroep vz > vanmorgen werkbladen ontvangen      
Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (15)
Uitwisseling (15)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

Indiv. opdr. (5)
Werkblad 1 (30)

14.50 Pauze (10)

Visie Uitwissel (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Slide 2 - Diapositive

Achtergrond
Samenhang tussen leergebieden
Zowel binnen het leergebied Nederlands als binnen de leergebieden moderne
vreemde talen, Friese taal & cultuur en Nederlandse Gebarentaal, werken
leerlingen aan hun taalcompetentie. Bij hun taalontwikkeling in het ene
leergebied, zetten leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen in die ze
hebben opgedaan in het andere leergebied, of hebben meegenomen vanuit de
ontwikkeling in hun thuistaal. Dit leidt tot betere beheersing van het Nederlands    
en is wederzijds versterkend. Kennis over het eigen talige repertoire en inzicht
in zichzelf als taalleerder zijn hierbij behulpzaam. Doordat in beide leergebieden      
aandacht wordt besteed aan verschillende talen, taalvariëteiten en
(sub)culturen, ontwikkelen leerlingen een open houding tegenover talige en
culturele diversiteit.

*toelichtingsdocument concept kerndoelen Nederlands, SLO
Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (15)
Uitwisseling (15)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

Indiv. opdr. (5)
Werkblad 1 (30)

14.50 Pauze (10)

Visie Uitwissel (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Slide 3 - Diapositive

Achtergrond
"brede vorming"   "inclusieve cultuur" 
"Burgerschap"     "persoonsvorming" 
"voorbereiding op vervolgonderwijs"     
"gelijke kansen"     "Taalbeleidsplan"     

"Leerlingen op Mariënburg leren zichzelf en de wereld                    
goed genoeg kennen om te kunnen ervaren welk appèl                    
de wereld op hen doet"  "De vraag wat de leerling nodig                    
                        heeft is leidend bij de lesinhoud"       
Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (15)
Uitwisseling (15)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

Indiv. opdr. (5)
Werkblad 1 (30)

14.50 Pauze (10)

Visie Uitwissel (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Slide 4 - Diapositive

Terminologie

Slide 5 - Diapositive

Terminologie

Slide 6 - Diapositive

DDU (interactie)- stap 1   
- forms link :
https://forms.office.com/e/MwZ4r606Bz

- 5 min.
Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

Indiv. opdr. (5)
Werkblad 1 (30)

14.50 Pauze (10)

Visie Uitwissel (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Slide 7 - Diapositive

DDU    - stap 2&3
Bespreek werkblad 1
met je vakgroep (30 min)

Uitwisseling visie (30 min)
Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (15)
Uitwisseling (15)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

Indiv. opdr. (5)
Werkblad 1 (30)

14.50 Pauze (10)

Visie Uitwissel (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Slide 8 - Diapositive

werkblad 2
Bespreek werkblad 2 in vakgroep
Connecties tussen de talen & 
TVO-afspraken &
Vakwerkplan
 (opdr voor op de vakgroepvergadering)

Uitwisseling deel voor talen op 
kwaliteitskaart TVO
Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (15)
Uitwisseling (15)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

Indiv. opdr. (5)
Werkblad 1 (30)

14.50 Pauze (10)

Visie Uitwissel (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Slide 9 - Diapositive

Uitw. TVO voor talen      
Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

visie D (5)
visie D (30)

14.50 Pauze (10)

Visie U (30)          
Werkblad 2 (15)
Uitwisseling (15)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Doelstelling(5)
Achtergrond (5)

Indiv. opdr. (5)
Werkblad 1 (30)

14.50 Pauze (10)

Visie Uitwissel (30)          
Werkblad 2 (20)
Uitwisseling TVO bij talen (10)

16.00 afsl./ paragraaf schr.


Slide 10 - Diapositive

Vervolg
- Ingevulde werkbladen uiterlijk 29 januari retour, incl paragraaf TB     
- Paragraaf taalbeleid opnemen in vakwerkplan '23-'24              
                        
Vervolg = 
                          Verbindingen leggen tussen de talen vanuit:           
- literaire & grammaticale termen 
               - leesbevordering (incl ref. niveaus en ERK)           
                      - verwerking gelezen boeken (toetsen/opdr.)  
-?              

Slide 11 - Diapositive