Paragraaf §5.1 Bondgenoten worden vijanden XOBK

Paragraaf §5.1 

Bondgenoten worden vijanden

Leerdoelen

• Weet je hoe Groot-Brittanië, de V.S en de Sovjet-Unie samenwerken tijdens de Tweede wereldoorlog.
• Begrijp je hoe de V.S en de Sovjet-Unie na deze oorlog vijanden werden.
• Kun je uitleggen hoe twee blokken van landen tegenover elkaar kwamen te staan.
• Weet je hoe Duitsland werd verdeeld.

Tijdens de Tweede wereldoorlog

• De V.S en de Sovjet-Unie werkten samen
• Sovjet-Unie (1941) en de V.S Pearl Harbor 
• Strijd tegen Nazi-Duitsland
• Samen stopten de V.S, Canada, Groot-Brittanië, Frankrijk en de Sovjet-Unie de oorlog
• De Duitsers konden geen kant op en geeft zich over 

Tijdens de Tweede wereldoorlog

• De Sovjet-Unie vocht in het oosten tegen de Duitsers
• circa 27 miljoen doden
• extreem bloedig
• Pas vanaf 1943 drongen zij de Duitsers terug

• In het westen drongen de Britten, Canadezen en de Amerikanen Italië en Frankrijk binnen. 
• D-day 6 juni 1944

Samenwerking in de Tweede wereldoorlog

• In de oorlog werkten de Russen en de Amerikanen goed samen 
• Wapens werden geleverd en troepen
• Afspraak met elkaar om Duitsland te verslaan tot overgave

• Conferentie Jalta (februari 1945). 
• Amerikaanse president Roosevelt, Sovjetleider Stalin en de Britse premier Churchill 
• Wat na de oorlog? samenwerken? oprichten VN? afspraken?
• Sovjet-Unie behoudt gebied van Hongarije, Roemenië en Polen 
• Dit betekent dat de invloedssfeer van de Sovjet-Unie (communisme) ook daar gelden.

Einde oorlog wat nu?

• Twee supermachten de V.S en de Sovjet-Unie 
• Na de Duitsers overgave hielden de drie geallieerde leiders weer een conferentie

• Conferentie Potsdam (juli 1945)
• Nieuwe Amerikaans president: Harry S. Truman
• Nieuwe uitvinding vernietigingswapen: atoombom

• Sovjetleider Stalin voelde zich geïntimideerd, ziet het als dreiging (twee supermachten) Stalin besluit OOK atoombommen te maken 
• Spionnen sturen om kennis te stelen 

Vijanden

• Vertrouwen is ver te zoeken 
• De Amerikanen en de Russen worden vijanden van elkaar 
• verschillende ideologieën: Sovjet-Unie -> communisme, Amerika -> kapitalisme
• Beide landen wouden hun ideeën verspreiden
• Wapenwedloop (wedstrijd van het maken van zware wapens)

• Er was fysiek geen geweld en geen direct oorlog (zij vielen elkaar niet aan)
• De spanning was groot door de wapenwedloop
• De Koude Oorlog 1945 - 1989

De Koude Oorlog

• Amerika steunt in 1947 alle Europese landen die werden/leken bedreigd te worden door de Sovjet-Unie.
• Marshallplan: geven miljarden dollars uit aan Europese landen voor:
• Hulp voor na de Tweede wereldoorlog: herbouwen van steden, hulp burgers 
• Support om de verspreiding van het communisme van de Sovjet-Unie te stoppen.

• Landen die onder de Sovjet-Unie vielen: Polen, Roemenië en Hongarije werden allemaal communistische landen. 
• Zij leefden in een dictatuur, er was geen vrijheid en geen democratie
• Er ontstond zo een blokvorming

De Koude Oorlog

• Duitsland word in twee delen gesplitst
• Blokvorming
• De Sovjet-Unie plaatst grenzen met prikkeldraad en muren
• Ijzeren gordijn (grenzen met prikkeldraad) Berlijnse muur 

• Mensen die probeerden te vluchten naar het westen werden doodgeschoten!
• Geen contact met het westen!
• Geen contact met oosten!
• Westen -> Bondsrepubliek Duitsland (BRD)
• Oosten -> Duitse democratisch republiek (DDR)

De Koude Oorlog was een tijd waarin er veel spanning was tussen ______________________: de V.S en de Sovjet-Unie. Zij werkten tijdens de ___________________ goed samen maar werden later vijanden. 

Dit kwam door de verschillende _________________ en de ________________. Beide landen wilden de sterkste vernietigingswapen maken en wilden elkaar steeds uitlokken.

Een belangrijk moment was de bouw van __________________ in Berlijn. Deze muur zorgde ervoor dat mensen niet zomaar van het ene deel van de stad naar het andere konden gaan. Grenzen werden goed in de gaten gehouden en was er een grens van prikkeldraad de zogeheten ___________________.

de twee supermachten

Tweede wereldoorlog

ideologie

wapenwedloop

de Berlijnse muur

Ijzeren gordijn 

Aan de slag!

Waar: Paragraaf 5.1 

Lezen: blz. 164 t/m blz. 167

Wat: Maak vraag 1 t/m 14 blz. 168 t/m blz. 170 

Hoe: Op normale stemniveau

Tijd: 10/15 min

Hulp: Juf of meneer Bosch

Klaar: Maak blz. 195

Niet af? = huiswerk voor volgende les!

Leerdoelen

• Weet je hoe Groot-Brittanië, de V.S en de Sovjet-Unie samenwerken tijdens de Tweede wereldoorlog.
• Begrijp je hoe de V.S en de Sovjet-Unie na deze oorlog vijanden werden.
• Kun je uitleggen hoe twee blokken van landen tegenover elkaar kwamen te staan.
• Weet je hoe Duitsland werd verdeeld.

Hoe werden de V.S en de Sovjet-Unie vijanden?

1. verschillende ideologie
2. verschillende religie
3. wapenwedloop
4. mislukte samenwerking

Waarom werd het de 'Koude Oorlog' genoemd?

BRD

west-Berlijn

west-Duistland

oost-Berlijn

oost-Duitsland

DDR

Hoe vond je het gaan? moeilijk, makkelijk, wat kan beter?

😒🙁😐🙂😃