Burgers en Stoommachines 8c

Burgers en stoommachines 8c
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Burgers en stoommachines 8c

Slide 1 - Diapositive

Inhoud les
Herhaling
Uitleg
Opdrachten 

Slide 2 - Diapositive

Industriële revolutie

Slide 3 - Carte mentale

Industriële samenleving

Slide 4 - Carte mentale


De industriële revolutie: 
A
Industriële revolutie: van machines naar handwerk ontstond in Frankrijk rond 1800
B
Industriële revolutie: van handwerk naar machines ontstond in Groot-Brittanie rond 1800
C
Industriële revolutie: van handwerk naar machine ontstond in Frankrijk rond 1800
D
Industriële revolutie: van handwerk naar machines ontstond in Frankrijk rond 1900

Slide 5 - Quiz

Deze les gaat over de industriële revolutie.

Wanneer was de industriële revolutie?
A
In de 18e eeuw
B
In de 19e eeuw
C
In de 20e eeuw
D
In de 21e eeuw

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Vidéo

Nieuwe producten
Door de industrie gingen de Europeanen anders om met hun koloniën. In vorige tijdvakken werd er vooral gehandeld in luxe producten: specerijen, suiker, koffie of cacao van plantages

Nu hadden ze grondstoffen nodig voor de fabrieken. De Europeanen zochten naar steenkool, ijzererts of olie. 

Met moderne technieken werden ook nieuwe kanonnen en geweren uitgevonden. De volkeren in Azië en Afrika konden zo steeds slechter tegen de Europeanen op. 

Slide 8 - Diapositive

Modern imperialisme
In de vorige tijdvakken werd vooral aan de kust gehandeld. Nu veroverden Europa complete landen, ook in het binnenland. Allemaal op zoek naar waardevolle spullen. Door spoorwegen aan te leggen konden ze makkelijk reizen.
Het veroveren van de koloniën in de 19e eeuw noemen we modern imperialisme. Het woord imperialisme betekend: machtsuitbreiding, of bouwen aan een groot rijk (imperium). 
Modern imperialisme kwam in de plaats van het handelsimperialisme.

Slide 9 - Diapositive

In de kolonie zelf
Kolonies werden gebruikt voor producten voor de industrie. Er werden ook industrieproducten verkocht. Kolonies werden een afzetmarkt voor Europese landen. 

Europese missionarissen probeerden de bevolking tot het christendom te bekeren. Dat ging niet alleen om de godsdienst, maar ook de cultuur. Europeanen dachten dat de volkeren hiervan 'beter'. Er worden scholen gesticht en moderne infrastructuur aangelegd. 

Omstreeks 1900 was bijna de hele wereld veroverd door Europeanen. Er ontstond een soort wedstrijd: al jouw land geen koloniën had en de landen om je heen wel, was dat slecht voor het aanzien van je land.  

Slide 10 - Diapositive

Modern imperialisme Afrika

Slide 11 - Diapositive

Britse imperium
Het Britse imperium was het grootste rijk in de wereldgeschiedenis. Omstreeks 1900 hadden de Britten het bestuur over een kwart van de wereldbevolking. 
De Britten hadden de modernste communicatie- en transportmiddelen en hadden een onverslaanbare marine. 
Ook werkten ze samen met de inheemse volkeren. Via een indirect bestuur hadden ze de touwtjes goed in handen.

Slide 12 - Diapositive

grondstof
productie 
afzetmarkt

Slide 13 - Question de remorquage

 superioriteitsgevoel
Afzetmarkt
Europese landen concurreren met elkaar om wie de meeste macht heeft 
Door de industriële revolutie zijn er veel grondstoffen nodig om de machines draaiende te houden 
Economische oorzaak
modern imperialisme 
Politieke oorzaak
modern imperialisme 
Culturele oorzaak
modern imperialisme 

Slide 14 - Question de remorquage

De Industriële revolutie is een oorzaak van het Modern-Imperialisme.
- Vul het oorzaak-gevolg schema in.
industriële revolutie 
Grondstoffen nodig
Modern-Imperialisme
Koloniseren Afrika/ Azië
Grotere afzetmarkt + Grondstoffen

Slide 15 - Question de remorquage

Huiswerk
Zie je planning

Slide 16 - Diapositive