ABR1 16.05.2025

• Anders
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom!

16.05.2025

Planning

• Terugblik
• 2.4
• 2.5
• 2.6 

Terugblik

• Bespreken HW 
• Opdr. 14 + 18 t/m 21

2.4

• Bekijk de tekst (blz. 49)
• Blauwe woorden 
• de agenda
• de week
• de dag, de dagen
• het weekend

2.4

• maandag
• dinsdag
• woensdag
• donderdag
• vrijdag
• zaterdag
• zondag
• vandaag
• morgen 

2.4

• Werk zelfstandig
• Bekijk opdr. 23
• Lees de tekst (blz. 50) nog een keer
• Is de zin waar of niet waar?
• Maak de opdracht
• Bespreken 

2.4

• Werk zelfstandig
• Bekijk opdr. 24
• Zet de dagen in de goede volgorde
• Zet de getallen op de juiste plaats 
• Bespreken

2.4

• Werk zelfstandig
• Maak opdr. 25, 26 + 27
• Bespreken 

2.4

• Agenda 
• Gebruik jij een agenda?
• Waarom wel? Waarom niet?
• Gebruik je een agenda op papier?
• Gebruik je de agenda op je telefoon? 

2.4

• Bekijk opdr. 29
• Wat doe jij deze week? 
• Schrijf het in de agenda 
• Bespreek jouw agenda met je medecursist
• Klassikaal bespreken

2.4

• Wat doe jij op... (maandag, dinsdag, woensdag...)
• Wat doe jij in het weekend?
• Wat doe jij vandaag?
• Wat doe jij morgen?  

2.5

• In 1.14 heb je wie, wat, waar geleerd
• Wanneer gebruik je ''wie''?
• Bij een persoon
• Voorbeeldvraag
• Wanneer gebruik je ''wat''?
• Bij een ding
• Voorbeeldvraag
• Wanneer gebruik je ''waar''?
• Bij een plaats
• Voorbeeldvraag

2.5

• Bekijk de video
  
• Blauwe woorden
  
• vragen
  
• bijvoorbeeld
  
• hoeveel
  
• wanneer

wordwall.net

2.5

• Bekijk opdr. 31
• t/m 4 klassikaal
• Maak vraag 5 t/m 8 zelfstandig 

2.5

• Maak tweetallen
• Pak een stapel kaartjes  
• Speel het spel domino
• Leg de goede vraag en antwoord bij elkaar
• Lees de zinnen voor
• Klassikaal bespreken

2.5

• Maak opdr. 33 zelfstandig
• Bespreken 

2.5

• Maak tweetallen
• Bekijk opdr. 34
• Bespreek samen de vragen
• Klassikaal bespreken 

2.6

• In 2.2 heb je de getallen 0 tot 20 geleerd 
• Herhaling  
• Je leert nu de getallen tot 100

2.6

• Bekijk opdr. 36
• Luister naar de getallen
• Welk getal hoor je?
• Zet een rondje om het juiste getal
• Bespreken 

2.6

• Pak een papier
• Schrijf een getal op onder de honderd (<100)
• Een cursist spreekt zijn/haar getal uit
• De andere cursisten schrijven het getal op in cijfers
• De docent schrijft het getal op het bord. 
• Kijk naar het getal. Heb jij hetzelfde getal?
• Volgende cursist 

2.6

• Maak tweetallen
• Bekijk opdr. 38
• Cursist A: zegt een getal
• Cursist B: schrijft op wat hij/zij hoort
• Is het goed? Cursist B zegt een getal 

2.6

• Maak tweetallen
• Lees de vragen
• Cursist A: stelt een vraag
• Cursist B: geeft antwoord
• Klaar? Draai de rollen om 

2.6

• Maak tweetallen
• Pak een praatplaat
• Stel elkaar vragen over aantallen
•  Bijvoorbeeld: 
• Hoeveel cursisten zie?
• Hoeveel pennen zie je?
• Hoeveel docenten zie je?
• Hoeveel boeken zie je? 

2.6

• Spel: bingo 

Dictee

• Pak een papier
• Luister naar de woorden/zinnen
• Bespreken