Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
In paragraaf 5.1 hebben we het ontstaan van de geldeconomie al gezien. Wat zijn hier ook alweer een voor- en nadeel van?
Slide 4 - Question ouverte
Noem twee belangrijke gevolgen van de geldeconomie voor het bestuur in de late middeleeuwen.
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Waarom hadden de paus en de keizer een conflict?
Slide 8 - Question ouverte
01:19
Waarom wilde de koning zelf bisschoppen benoemen?
Slide 9 - Question ouverte
02:11
Wat betekent investituurstrijd?
A
De strijd tussen de bisschop en de paus over het mogen benoemen van koningen
B
De strijd tussen de keizer en de bisschop over het mogen benoemen van de paus
C
De strijd tussen de keizer en de paus over het mogen benoemen van bisschoppen
D
De strijd tussen de keizer en de paus over het mogen benoemen van priesters
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Diapositive
Hoe en waarom proberen koningen het land vanuit een centrale plek te besturen?
Slide 12 - Question ouverte
Wat is het verschil tussen het bestuur uit de vroege middeleeuwen (500-1000 / hoofdstuk 4) en de late middeleeuwen (1000-1500 / hoofdstuk 5)?
Slide 13 - Question ouverte
Vorsten bestuurden in de late middeleeuwen hun rijken heel anders dan in de vroege middeleeuwen. Geef met behulp van de bron: − een overeenkomst met de vroege middeleeuwen, en − een verschil met de vroege middeleeuwen.