4.5_Procenten en statistiek_Interpoleren en extrapoleren

Procenten en statistiek
4
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Procenten en statistiek
4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma voor period 5 en vandaag
H4 Procenten en statistiek
4.1. Procentuele verandering
4.2. Rekenen met procenten
4.3. Informatieverwerking
4.4. Misleidende statistiek
4.5. Interpoleren en extrapoleren
4.6. Samenvatting
4.7. Eind hoofdstuk toets 13 Juni
H7: Kwadratische vergelijkingen en ongelijkheden
7.1. Snijpunten van grafieken 
7.2. De abc-formule
7.3. Verschillende oplosmethoden
7.4. Ongelijkheden en grafieken
7.5. Kwadratische ongelijkheden
7.6. Samenvatting
7.7. Eind hoofdstuk toets 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

⏲️1 minuut voelen⏳

“Let’s begin with our one-minute awareness exercise.
Close your eyes… feel your breath…
Open your eyes when you feel one minute has passed.”
Start timer silently on your phone.

😌 Calm / Rustig
🥱 Sleepy / Slaperig
🤯 Distracted / Afgeleid
🧘 Focused / Gefocust

Slide 3 - Diapositive

Did you know that top athletes and pilots train not only their muscles or minds — but also their sense of time?In one experiment, people were asked to close their eyes and raise their hand when they felt one minute had passed. Almost no one got it right. Some raised it after 30 seconds, others after 2 minutes.
But guess what? Those who practiced just one minute of silence each day improved their focus, their emotions, and their time awareness — and their math grades too!
So today we try it. Your mission: close your eyes, feel your breath... and when you feel exactly one minute — open your eyes. Who will be closest to 60 seconds?”*
“Wist je dat sporters en piloten ook hun gevoel voor tijd trainen?In een test moesten mensen hun ogen sluiten en hun hand omhoog doen als ze dachten dat er 1 minuut voorbij was. Bijna niemand had het goed! Sommigen deden het na 30 seconden, anderen na 2 minuten.
Maar... wie elke dag 1 minuut stilte oefent, krijgt betere focus, voelt zich rustiger, en zelfs beter in wiskunde!
  1. Vandaag doen we mee. Jouw opdracht: sluit je ogen, adem rustig… en open je ogen als jij denkt dat het 1 minuut is. Wie zit het dichtst bij de 60 seconden?
⏲️1 minuut voelen⏳
Click the link below to fill in the “Feel the Minute” reflection form:
https://forms.gle/4BNSEVDJV7zd38XUA

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma voor vandaag
Voorkennis - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een artikel, een tabel,een diagram
 
🎯Leerdoelen🎯:
  • 🎯Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯
  • 🎯Je kunt schatting geven met interpoleren en extrapoleren🎯

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt berekeningen doen met gegevens uit een diagram🎯

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


timer
2:00

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


timer
9:00

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


timer
8:00

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt schatting geven met interpoleren en extrapoleren🎯

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt schatting geven met interpoleren en extrapoleren🎯

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt schatting geven met interpoleren en extrapoleren🎯

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🎯Leerdoel - Je kunt schatting geven met interpoleren en extrapoleren🎯

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


timer
8:00

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


timer
8:00

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Period 5 - weektaak 02/06-08/06

Basis programma
Opgave 66-70
Extra uitdaging
Opgave 57-61

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 🎯- Je kunt een vermenigvuldigingsfactoren gebruiken bij meerdere procentuele veranderingen

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions