Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Beta
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Maatschappijleer mondeling 2025: casus 1
mondeling examen maatschappijleer
Je wordt bevraagd op:
Twee cassusen (1 naar eigen keuze)
Twee exameneenheden:
cultuur en socialisatie
sociale verschillen
macht en zeggenschap
beeldvorming en stereotypering
1 / 10
suivant
Slide 1:
Diapositive
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
10 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
mondeling examen maatschappijleer
Je wordt bevraagd op:
Twee cassusen (1 naar eigen keuze)
Twee exameneenheden:
cultuur en socialisatie
sociale verschillen
macht en zeggenschap
beeldvorming en stereotypering
Slide 1 - Diapositive
VRAGEN DIE JE BIJ ELKE CASUS MOET KUNNEN BEANTWOORDEN
1. Waarom is het een maatschappelijk probleem?
2. Wat zijn de 4 kenmerken van een maatschappelijk probleem?
3. Welke groepen hebben met dit maatschappelijk probleem te maken?
4. Welke belangen hebben zij hierbij? (Belangentegenstelling)
5. Hoe bemoeit de politiek zich met dit maatschappelijk probleem?
6. Waarom is het van belang dat dit maatschappelijk probleem media-aandacht krijgt?
7. Hoe denk jij dat dit maatschappelijk probleem opgelost dient te worden? Geef 2 mogelijk oplossingen.
Slide 2 - Diapositive
Casus 1
Jongeren slapen slecht en raffelen huiswerk af door TikTok, Insta en Snapchat
Slide 3 - Diapositive
Lees casus 1
Slide 4 - Diapositive
Vat in je eigen woorden samen waar het artikel over gaat.
Slide 5 - Diapositive
casus 1
Wat is het RIVM?
Wat is de GGD
Welke oorzaken worden er gegeven voor het slechte slapen van jongeren en het afraffelen van het huiswerk?
Is dit een maatschappelijk probleem? Leg uit waarom wel of niet.
Slide 6 - Diapositive
Filmpje
https://schooltv.nl/video/waarom-slapen-veel-pubers-slecht-onderzoek-naar-slaapproblemen-bij-jongeren/#q=biologisch%20onderzoek
Slide 7 - Diapositive
Casus 1
Op scholen is het gebruik van mobiele telefoons in de klas al verboden. Wie heeft dit besloten?
Welke politieke stroming is het hier mee eens ? Waarom?
Wat vind je van dit verbod?
Slide 8 - Diapositive
Casus 1
"En er zullen meer regels komen, zoals leeftijdsbeperkingen voor bepaalde apps."
Als dat een wet wordt, hoe gaat dit dan?
Wie is er verantwoordelijk volgens jou?
Wat vind jij een goede oplossing?
Welke maatregel zou men nog meer kunnen nemen om slaaptekort en te voorkomen en gezonheid te bevorderen?
Slide 9 - Diapositive
Casus 1:
begrippen
cultuur
maatschappelijk probleem
mening
politieke stromingen
tijd- en plaatsgebonden regels
sociale media
actieve overheid
argument
belangentegenstelling
normen en waarden
wet
media
Slide 10 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Wat is criminaliteit?
March 2017
- Leçon avec
16 diapositives
par
Maatschappijleer
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Maatschappijleer
Criminaliteit en Rechtsstaat: Wat is criminaliteit?
May 2016
- Leçon avec
13 diapositives
par
Maatschappijleer
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
Maatschappijleer
Wat is criminaliteit?
April 2018
- Leçon avec
16 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Wat is criminaliteit?
September 2019
- Leçon avec
15 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Hoofdstuk 1 - Wat is criminaliteit?
August 2021
- Leçon avec
34 diapositives
par
Seneca Burgerschap
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 1 - Wat is criminaliteit?
September 2021
- Leçon avec
34 diapositives
par
Seneca Burgerschap
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Seneca Burgerschap
Maatschappijleer les 4 ME 2024
June 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Maatschappijleer Gem deel
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Maatschappelijke problemen (2/5)
September 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Seneca Burgerschap
Maatschappijleer
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap