Nectar 2.1 cellen

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Nectar 2.1 Cellen

Intro biologie 4H

Voorstellen:
Marlene van Overbeek
Wat hoort niet bij mij?

1. 
2. 
3. 
4. 

Waarom kies jij biologie?

Plattegrond

Namen sneller leren

Groepjes:  Extra hulp, basis, verrijking

Meenemen

Boek Nectar + Binas (kopen!)

Chromebook + oortjes

Pen + potlood + geo

Agenda/ Planner

Ik verwacht...

Respect in de klas

Actieve bijdrage:

Allerlei vragen (domme vragen bestaan niet) + opmerkingen (jouw mening telt!)

Goede voorbereiding van de les

Chromebook maar in deel van les op tafel

Je mag van mij verwachten..

Respect

Duidelijke uitleg, extra filmpjes 

Antwoorden op vragen

Wisselende opdrachten

Toetsjes tussendoor

Tijd voor hw in de les

........

Intro H2 cellen

Coronavirus

Wat doet dit virus?

Levend?

Wat zijn kenmerken van leven?

Levend

Onze cel als virusfabriek

Wat zit er in cel zodat deze eiwitten + DNA/RNA kan maken en afgeven?

Virus=eiwitomhulsel met RNA/DNA

Opdracht

Bekijk de volgende video (engels) op volgende pagina

Je hoeft nog niet alles te begrijpen.

engels	bio	welke onderdelen gebruikt je cel voor nieuwe virussen te maken?
protein=eiwit carbondioxide=CO2 germ=ziektekiem	nucleus=kern ribosome=ribosoom alveoli=longblaasjes trachea= luchtpijp	1. 2. 3.

De cel gebruikt voor nieuwe Covid-virussen te maken... (meerdere mogelijk)

1. kern=nucleus
2. celmembraan
3. ribosoom
4. Golgi-systeem

Organisatieniveaus

Bij biologie kun je dingen op verschillende organisatieniveaus bestuderen.

Van molecuul tot systeem Aarde.

Molecuul

Een structuur die bestaat uit meerdere atomen en met alle eigenschappen van die bepaalde stof

Cel

Functionele basiseenheid van elk organisme

± 50 μm

Weefsel

Een groep cellen met dezelfde bouw en dezelfde functie

Orgaan

Verschillende weefsels die samenwerken aan een bepaalde taak

Orgaanstelsel

Diverse organen die samen een bepaalde taak hebben

Populatie

Groep organismen van een bepaalde soort in een bepaald gebied

Ecosysteem

Een begrensd gebied waarbij de levende en levenloze natuur relaties hebben

Systeem Aarde

Een dynamisch systeem gevormd door alle fysische, chemische en biologische processen op aarde en hun onderlinge interacties

In de video werden de longen en de luchtpijp getoond, bij welk niveau horen ze?

1. weefsel
2. orgaan
3. orgaanstelsel

Opdracht in tweetallen

Neem het boek: 2.1 bron 5 (cel)

Vergelijk de cel met een fabriek voor verpakte hamburgers.

Welk  celorganel van de cel heeft dezelfde functie als:

zie volgende dia

Opdracht (tweetal)

Neem het digitale werkblad 'de cel als fabriek' in classroom en plaats de celorganellen met behulp van de info van bron 5 van het boek bij 2.1

Afsluiting met hw-opdracht

Dierlijke cel: wat moet je kunnen?

De celorganellen kunnen benoemen in een plaatje;

De functie van de celorganellen kunnen aangeven

Begrippen

Begrippen zijn belangrijk bij biologie! 

Belangrijkste begrippen in een begrippenlijst op classroom in een tabel.

Vul hem in voor begrippen die je niet kent! + in eigen woorden.

Een voorbeeld er bij helpt ook altijd om het beter voor te stellen.

Leert makkelijker voor toets.

Begrip: Emergente eigenschap

Een nieuwe eigenschap op een hoger organisatieniveau, ontstaan door samenwerking van elementen op een lager niveau

HW

Lees 2.1 (boek) en maak 2.1 in Nectar online/ papier (vr 1 t/m 13)

Maken begrippen 2.1

Leer bron 5: dierlijke cel