Lapbook voor summative speaking

Summative Speaking
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Middelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Summative Speaking

Slide 1 - Diapositive

In deze lesson up:

  • Uitleg Summative Speaking task

  • Wat is een lapbook?(heel veel dia's met voorbeelden en filmpjes)

  • Starten met informatie zoeken

Slide 2 - Diapositive

Summative Assessment


Lapbook 'Dieren'
Maak een lapbook met een groepje.
Presenteer het lapbook aan mij individueel (criteria C, speaking)



Slide 3 - Diapositive

Een lapbook?
Het is een creatief boek met daarin allerlei informatie over een onderwerp. 

Slide 4 - Diapositive

Doel lapbook
Op een creatieve manier informatie verzamelen en presenteren over een onderwerp.

"een mapje met een verzameling van mini-boekjes, klepjes en ander gevouwen materiaal met tekeningen, verhalen, spelletjes, diagrammen, enz"

Slide 5 - Diapositive

Een voorbeeld

Slide 6 - Diapositive

nog één

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Maak een groepje van 2/ 3 leerlingen.
Het onderwerp van het lapbook is "Natuur",

1. Het lievelingsdier en/of huisdier: één leerling
2. Een bedreigd of uitgestorven dier: één leerling
(3. Het lievelingsdier en/of huisdier: één leerling)




Slide 9 - Diapositive

Werkproces
1. Start met het maken van een mindmap (Wat weet je allemaal al?, Wat wil je opzoeken?)
2. Nadat je de mindmap hebt gemaakt ga je meer onderzoek doen. Verdeel de taken!

Slide 10 - Diapositive

Lievelingsdier
Eén leerling in de groep:
- Wat is je lievelingsdier?
- Waar leeft dit lievelingsdier? 
- Geef informatie over je lievelingsdier (zoals presentatie diersoort).

Slide 11 - Diapositive

Huisdier
Eén leerling in de groep:
- Wat is je huisdier?
- Wat heeft je huisdier nodig? 
- Hoe verzorg je je huisdier?
- Geef informatie over je lievelingsdier (zoals presentatie diersoort).

Slide 12 - Diapositive

Bedreigd of uitgestorven dier 
Eén leerling in de groep:
- Wat is het dier?
- Zoek op waar ze wonen, wat ze eten en wat ze drinken
- Bedenk een plan hoe je ervoor kan zorgen dat de dieren niet uitgestorven raken 

Slide 13 - Diapositive

Opties ter inspiratie
WNF Bedreigde diersoorten:  
- Zeeschildpad                 - Neushoorn
- Orang oetan                          - Olifant
- Haai                                           - Panda

Slide 14 - Diapositive

Hoe maak je een lapbook?
  • Ieder onderwerp een andere creatieve werkvorm. 
  • Plaatjes en tekeningen, maak het aantrekkelijk. 
  • Maak eerst een schets voordat je gaat knippen en plakken. 
  • Zorg dat alle informatie in je lapbook staat. 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Werkvormen
Kijk naar het voorbeeld, wat zien we daar? 


Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Wat zien we in dit lapbook?

Slide 19 - Diapositive

Werkvormen
Envelopjes om dingen in te stoppen



Bijvoorbeeld een memory of een quiz. 

Slide 20 - Diapositive

Werkvormen
Wees creatief! 
Laat zien wat jij allemaal weet van dit park en gebruik veel verschillende woorden. 

Slide 21 - Diapositive

En nu aan het werk!
  1. Maak groepjes
  2. Maak een gezamenlijk werkdocument (toegankelijk voor iedereen met de link)
  3. Zet een link van het werkdocument op Toddle (1 persoon per groepje)
  4. Verdeel de dieren
  5. Ga op zoek naar informatie en maak een lijst met bronnen, bv. https://www.dierenbescherming.nl/in-actie-komen/op-school/spreekbeurten 
    https://www.docukit.nl
    https://jeugdbieb.nl/

Slide 22 - Diapositive

Vandaag 25/3
* Voorlezen
* Verder werken aan Lapbook:
   - Lijst met bronnen (sources)
   - Onderwerpen (subjects)+ werkvorm 

Slide 23 - Diapositive

Vandaag 28/3
* Voorlezen
* Verder werken aan Lapbook:
   - Informatie opschrijven
   - Start op papier

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive