HOFF 5.2 Nederland en Indië: 7-8

5.2 Nederland en Indië:
1602-1949

  • Deel 7 Nationalisme in Nederlands-Indië
  • Deel 8 De Tweede Wereldoorlog

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5.2 Nederland en Indië:
1602-1949

  • Deel 7 Nationalisme in Nederlands-Indië
  • Deel 8 De Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationalisme in Nederlands-Indië
Deel 7

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel!
Leerdoel #7:

5.2.7: Hoe kun je de opkomst van de Indonesische nationalistische partijen in Nederlands-Indië verklaren?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationalisme in Nederlands-Indië
Volksraad: raad die het Nederlandse bestuur in Indonesië mocht adviseren.
 
Nederland beloofde een
eigen bestuur
maar dat bleek uiteindelijk
schijn. 

Slide 4 - Diapositive

Naast het onderwijs mochten de Indonesiërs een klein beetje meebeslissen. 

Ze geloofden dat 

Aantekening.
Nationalisme in
Nederlands-Indië




  • De Volksraad krijgt weinig invloed > teleurstelling bij Indonesische nationalisten.

  • Uit alles blijkt: voorlopig nog geen onafhankelijkheid, het bevalt de Nederlanders wel in Indië.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationalisme in Nederlands-Indië
Gevolg: oprichting van Indonesische partijen:
1914: Communisten: Partai Kommunis Indonesia (PKI)
Zij organiseerden een opstand (1926-1927) > mislukte. 

Slide 6 - Diapositive

Twee verschillende soorten kampen in het verzet. Aan de ene kant de communisten. aan de andere kant de nationalisten. 

De Partai Komunis Indonesia (PKI) bestond van mei 1914 tot 12 maart 1966 en werd opgericht op initiatief van Henk Sneevliet. Na een mislukte couppoging werd de partij vanaf 1927 verboden en dit bleef het tot na de Japanse capitulatie. Na de Japanse capitulatie nam de partij actief deel aan de strijd voor Indonesische onafhankelijkheid en werd het, tot de partij in 1966 werd verboden, de grootste niet regerende communistische partij ter wereld

Communisten stichtten de PKI en organiseerden een opstand. Dit mislukte. 

Nationalisten organiseerden de PNI. 
Soekarno en Hatta. 
PNI: geen geweld, maar ook geen samenwerking met de Nederlanders. 

    • 1927: Nationalisten: Partai Nasional Indonesia (PNI
    • Met als leider: Soekarno en Hatta
    • Standpunt PNI: geen geweld. Maar ook géén samenwerking met de Nederlanders!

    Slide 7 - Diapositive

    Doordat de opstand van de PKI mislukt was moesten de Indonesiërs besluiten: geen samenwerking meer met de Nederlanders. 

    Soekarno: architect, studeert in Bandung. Tot op de dag van vandaag staan er gebouwen die door hem ontworpen zijn. 
    Hij is geboren met een andere naam, maar het is in Indonesische de gewoonte je kind een andere naam te geven als deze alle kinderziektes heeft overleefd. 
    Nationalisme in Nederlands-Indië
    • Soekarno hield enthousiaste toespraken en zweepte het Indonesische volk op.

    • 1930: Nederland zag in Soekarno een groot gevaar en zette hem gevangen

    Slide 8 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Gevolgen nationalisme in Nederlands-Indië
    • Radicalisering: geen samenwerking meer met de Nederlanders

    • (Gewapende) strijd voor onafhankelijkheid, bijvoorbeeld met een opstand

    • Partai Kommunis Indonesia (PKI) en Partai Nasional Indonesia (PNI) zijn beiden verboden.

    Slide 9 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 10 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    5.2.7: Hoe kun je de opkomst van de Indonesische nationalistische partijen in Nederlands-Indië verklaren?

    Slide 11 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    5.2.7: Hoe kun je de opkomst van de Indonesische nationalistische partijen in Nederlands-Indië verklaren?


    bv.
    Jarenlange koloniale onderdrukking: De Nederlandse koloniale overheersing leidde tot economische uitbuiting en sociale ongelijkheid, wat bijdroeg aan een groeiend gevoel van onvrede onder de inheemse bevolking.
    De ethische politiek: De introductie van westerse educatie en ideeën over zelfbeschikking en nationalisme inspireerde een nieuwe generatie Indonesiërs om te streven naar onafhankelijkheid.


    Slide 12 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Aan de slag
    Maken opdrachten 20 t/m 22 via:

    TVG > planner > 5.2

    Slide 13 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    De Tweede Wereldoorlog
    Deel 8

    Slide 14 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Leerdoel!
    Leerdoel #8

    5.2.8: Hoe verliep de Japanse bezetting voor de Europese inwoners van Nederlands-Indië? 

    Slide 15 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Japanse bezetting Nederlands-Indië
    1942: WO II: Japan valt Ned-Indië aan >
    nieuwe overheersers Ned-Indië.


    Nederlanders geïnterneerd
    (= opgesloten in kampen)

    Slide 16 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions





    Jappenkampen






    Internering: Nederlanders werden opgesloten in kampen.

    Slide 17 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Leven in de Jappenkampen 

    • Slechte hygiëne en huisvesting

    • Gedwongen prostitutie (Troostmeisjes)

    • Ongeveer 25.000 Nederlanders zijn omgekomen in de Jappenkampen

    Slide 18 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Krijgsgevangenen
    Krijgsgevangen: gevangen soldaten.

    • Lijfstraffen


    • Dwangarbeid (bijvoorbeeld werken aan de beruchte Dodenspoorlijn: Birmaspoorlijn)

    Slide 19 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 20 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions



    De Indonesiërs willen eerst samenwerken met Japan:
    • Japan belooft namelijk meer inspraak voor Indonesiërs en onafhankelijkheid
    • Japan stimuleert het nationalisme:
      - Indiërs op de oude posities Nederlanders
      - Verwijderen Nederlandse straatnamen en standbeelden
      - Anti-Nederlandse propaganda
    Japanse bezetting Nederlands-Indië

    Slide 21 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 22 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    5.2.8: Hoe verliep de Japanse bezetting voor de Europese inwoners van Nederlands-Indië?

    Slide 23 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    5.2.8: Hoe verliep de Japanse bezetting voor de Europese inwoners van Nederlands-Indië? 
    Interneringskampen: Veel Europese inwoners, waaronder vrouwen en kinderen, werden geïnterneerd in kampen. De omstandigheden zijn bijzonder zwaar.

    Dwangarbeid: Mannen gedwongen te werken aan infrastructuurprojecten zoals de Birma-spoorweg. Deze dwangarbeid ging gepaard met zware lichamelijke inspanningen en hoge sterftecijfers.
    Discriminatie en geweld: Europese inwoners werden gediscrimineerd en vaak slachtoffer van geweld.

    Slide 24 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Aan de slag
    Maken opdrachten 23 t/m ? via:

    TVG > planner > 5.2

    Slide 25 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 26 - Lien

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Plus de leçons comme celle-ci