‹Revenir à la recherche

3m H5 H5.2 A + B

Klassenplattegrond
Stan Vers
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Klassenplattegrond
Stan Vers

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar?
Je hebt je boeken, schrift en etui voor je

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5 De Koude Oorlog

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
Wat gaan we vandaag doen?
1. Terugkijken naar vorige les
2. Huiswerk nakijken
3. Leerdoelen
4. Voorkennis
5. Uitleg leerdoel
6. Huiswerk
7. Test jezelf
8. Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Koude Oorlog

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terugkijken

Wat hebben we vorige les ook alweer besproken?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terugkijken
Je kunt beschrijven hoe Europa verdeeld raakte in
twee machtsblokken.


Wat was het IJzeren Gordijn?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee oorzaken zijn er voor de ontzuiling?
A
Jongeren richten hun eigen zuilen op
B
Secularisatie
C
Er wordt minder geroddeld
D
Minder sociale controle in de steden

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft het IJzeren Gordijn te maken met de verdeling van Europa in twee machtsblokken?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk nakijken

Ga naar bladzijde 56 t/m 59 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereid je het SE geschiedenis voor?
Wat moet je leren?
Het schema op blz. 46 en 47 in je boek
Nog even nakijken...

Hoofdstuk 4: Paragraaf 1 t/m 4 de leerteksten

Paragraaf Afsluiting helemaal --> de samenvatting, begrippen, jaartallen, tijdbalk, leerdoelen 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

...kun je beschrijven wat de oorzaak en de
gevolgen van de Blokkade van Berlijn waren.
...kun je beschrijven dat de wapenwedloop leidde tot een ‘koude’ oorlog.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al?
Even voorkennis activeren...

Wat gebeurde er met Duitsland na de Tweede Wereldoorlog?


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg leerdoel

Je kunt beschrijven wat de oorzaak en de
gevolgen van de Blokkade van Berlijn waren.

Filmpje (tot 6.45 min.)






Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een gevolg van de blokkade voor Duitsland

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een gevolg van de blokkade voor de wereld

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg leerdoel
Je kunt beschrijven dat de wapenwedloop leidde tot een ‘koude’ oorlog.


Wapenwedloop

Ruimtewedloop

Berlijnse muur

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Ga naar bladzijde 60 t/m 63 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Slide 18 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les
Koude Oorlog
IJzeren Gordijn

Blokkade van Berlijn 
BRD
DDR
NAVO 
Warschaupact
wapenwedloop
Berlijnse muur

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Test jezelf!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vinden communisten belangrijk? Gebruik maar één woord!

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vinden kapitalisten belangrijk? Gebruik maar één woord!

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke twee delen valt Duitsland uiteen na de blokkade van Berlijn?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee bondgenootschappen ontstaan er in de wereld na de blokkade van Berlijn?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een gevolg op de lange termijn voor Berlijn n van het mislukken van de blokkade?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk begrip past bij deze bron?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit ticket

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les wil ik graag...
A
nog één keer herhalen over dit onderwerp
B
nog meer informatie over dit onderwerp
C
verder met het volgende onderwerp
D
zelf meer oefenen met dit onderwerp

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3m H5 Gastles voorbereiden

- Leçon avec 31 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Examentraining 1945 - 1989

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3,4

les 2 H5 De Koude oorlog §2

- Leçon avec 33 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

5.2

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

3m H5 H5.2 C Muziekopdracht Koude Oorlog/Vietnamoorlog

- Leçon avec 30 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

De Slimste Mens

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

De Slimste Mens

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

De Slimste Mens

- Leçon avec 36 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl