LES 1 t/m 6 - Een rap schrijven



Les 1
 doelgroep en onderwerp bepalen
1 / 51
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5-8

Cette leçon contient 51 diapositives, avec diapositives de texte et 10 vidéos.

Introduction

Digibordles

Éléments de cette leçon



Les 1
 doelgroep en onderwerp bepalen

Slide 1 - Diapositive

We bedenken een rapnaam.
We bepalen het doel en de doelgroep.
Ik leer over de tekstkenmerken.
Ik bedenk een onderwerp en werk het uit.

Dit ga ik leren.

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we schrijven?
We gaan een rap schrijven!!
Wat zijn de kenmerken van een rap eigenlijk?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Stap 1 - Rapnaam
Stap 2 - Inspiratie (je kan overal inspiratie uithalen).
Stap 3 - Schrijven.
Stap 4 - Beat kiezen die bij je rap past.
Stap 5 - Videoclip maken.



Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Bespreek het fragment.
We gaan 2 coupletten en een refrein maken!
Wat zijn dat nou weer?!

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Voor wie gaan we de rap schrijven?
Wat wordt de doelgroep?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Bedenk een naam voor jullie rapduo!

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Bespreek het fragment.
Over welk onderwerp willen we rappen?
Pak de post it's!

Slide 13 - Diapositive

Ordenen in je aantekeningen.
Onderwerp rap
Onderwerp couplet 1
Onderwerp refrein
Onderwerp couplet 2

Slide 14 - Diapositive

Een voorbeeld
Kidsweek
Wat staat er in de krant
Wat vinden we van de krant
Hoe we de krant lezen

Slide 15 - Diapositive

Je gaat een woordveld maken over het onderwerp van jouw couplet!
Je maatje maakt het andere couplet.

Slide 16 - Diapositive

Bekijk het fragment
Wat staat er in de krant
Binnenland
Moppen
Foto's
Artikelen
Voorpagina
Buitenland
Sport
Puzzels
Rescensies
Knutsels
Strips

Slide 17 - Diapositive

Bekijk het fragment
Wat staat er in de krant
Binnenland
Moppen
Foto's
Artikelen
Voorpagina
Buitenland
Sport
Puzzels
Rescensies
Knutsels
Strips
Een voorbeeld
Kort
Poppen/ Toppen
Chips
Binnenkant/ kamerplant
Haaientand
Perikelen
Doos/ cadeaus
Dimenties/ Defensies

Slide 18 - Diapositive

Bespreek je woordveld met je maatje.
In de volgende les gaan we een beat uitzoeken.

Slide 19 - Diapositive

Les 2 
Een beat kiezen.

Slide 20 - Diapositive

We kiezen een beat voor onze rap.
Dit gaan we doen.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Bespreek het fragment
Wij gaan nu al een beat uitzoeken!
Dan kunnen we onze tekst op de maat van de beat schrijven.

Slide 23 - Diapositive

Wat is een ritme?
Het ritme van een liedje bestaat altijd uit 4 tellen.
 Het tempo van die 4 tellen hangt van de beat af.
Voorbeeld

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Oefen samen het tellen in het juiste ritme.
Kies daarna met je maatje een beat uit waar jullie je coupletten op gaan schrijven.

Slide 26 - Diapositive

Heb je goed gewerkt? 
Ben je tevreden, waarom? 

De volgende les gaan we een eerste versie van ons couplet schrijven.

Slide 27 - Diapositive

Les 3 
Een couplet schrijven.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

We schrijven zelfstandig de eerste versie van een couplet.
Dit gaan we vandaag doen.

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

We gaan in onze raps sowieso met eindrijm werken.
Binnenrijm mag wel, maar hoeft niet!
Bespreek eindrijm en binnenrijm.

Slide 32 - Diapositive

De werkbladen worden uitgedeeld.
We gaan een filmpje bekijken waarin het schrijven wordt voorgedaan.
Het onderwerp van het voorbeeld is corona.

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Schrijf nu zelfstandig je couplet!
Benodigdheden: 
- Woordveld  (les 1)
- Beat (les 2)
- Werkblad (les 3)

Slide 35 - Diapositive

Wat vond je moeilijk?
Wat heb je geleerd?
 Ben je
tevreden over je couplet? 

Slide 36 - Diapositive

Les 4 
Feedback geven en krijgen.

Slide 37 - Diapositive

Ik geef en krijg feedback op een rap-couplet.
Ik herschrijf mijn rap-couplet.

Dit ga ik doen.

Slide 38 - Diapositive

Feedback geven.
Tip: Vraag feedback op iets waar je over twijfelt of wat je moeilijk vindt.
Ik lees de tekst en ga na:
Begrijp ik het?/ Begrijpt de doelgroep dit?
Past het op het ritme van de beat?
Waar wil de schrijver feedback op?
Wat is er goed aan?
Wat zou ik anders doen?
Ik verwoord mijn feedback vriendelijk en duidelijk zodat
de ander er iets mee kan.
Ik doe een voorstel voor verandering.
De leerkracht doet het voor.

Slide 39 - Diapositive

Lees het couplet van je maatje en geef feedback.
Jullie gaan elkaars couplet lezen.
Schrijf de feedback op!
Bespreek en verwerk hierna de feedback.

Slide 40 - Diapositive

Hoe ging het geven van feedback?
Op welke zin ben je het meest trots?

Slide 41 - Diapositive

Les 5 
Een refrein schrijven.

Slide 42 - Diapositive

We schrijven in tweetallen een refrein.
Dit gaan we doen.

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Vidéo

We gaan samen een refrein schrijven.
Dit doen we op een zelfverzonnen melodie.
Bespreek de kenmerken van een refrein.

Slide 45 - Diapositive

Schrijf samen een refrein!
Hou het simpel!  Maak het niet te ingewikkeld.

Slide 46 - Diapositive

Hoe ging het?
In de volgende les gaan we de raps presenteren.

Slide 47 - Diapositive

Les 6 
Presenteren

Slide 48 - Diapositive

We presenteren onze rap.

Dit gaan we doen.

Slide 49 - Diapositive

Weet jij de succescriteria van een rap nog?

Slide 50 - Diapositive

Tot de 
volgende keer!

Slide 51 - Diapositive