Project 4 Bloemencorso 2425

• Techniek
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Project 4 Bloemencorso

Groepsindeling HA1E

project 2

Opdracht Bloemencorso

1. Onderzoek thema’s en mechanica. En ontwerp een corsowagen.

Floralia vraagt een ontwerp voor een jeugdwagen van maximaal lxbxh

8 x 2,5 x 4 meter, en 25.000 bloemen. Zij willen graag geïnspireerd worden.

2. Onderzoek en ontwerp een manier om corsowagens, tableaus en mozaïeken duurzamer te maken.

De opdrachtgever vraagt een overzicht van de voor- en nadelen van verschillende alternatieven voor milieubelastende bouwmethodes.

. 

Ontwerpcyclus

1. oriëntatie (verkennen)

2. ideeën verzinnen (brainstormen)

3. schetsen maken

4. prototype maken

5. testen en verbeteren

6. presenteren

Startvragen Bloemencorso

• Wat is een bloemencorso? 
• Hoe groot is een corsowagen (in meters)?
• Welke bloemen worden gebruikt bij Floralia?
• Welke kleuren hebben deze bloemen (niet)?
• Welke materialen worden gebruikt bij het bouwen van een corsowagen?
  
• Wat gebeurt er met deze materialen na afloop van de corso?
  
• Welke duurzame alternatieven zijn er om mee te bouwen?
  
• Wat zijn de voor- en nadelen van deze duurzame materialen?

Stap 1 Orientatie

Stap 2 Ideeën verzinnen

Stap 2 Ideeën verzinnen

Brainstorm thema (tv series):

--> Maak een moodboard (online of op papier) van de informatie die jullie gevonden hebben (plaatjes, steekwoorden) 

Brainstorm duurzame materialen:

--> Maak een overzicht (online) van de huidige materialen en duurzame alternatieven. Wat zijn de voor- en nadelen van deze materialen?

Brainstorm mechaniek:

--> Maak minimaal 3 verschillende schetsen (op papier) van een corsowagen met bewegende onderdelen.

Its Learning

Its Learning

• Opdrachtboekje
• Weekplanning
• Fotoverslag bouw corsowagen https://www.ambachtsbuurt.nl 

LessonUp:

• Brainstorm methoden
• Deze presentatie

www.ambachtsbuurt.nl

Programma 21-5

Werk de planning bij voordat je aan de slag gaat:

• Controleer stap 1.1 en 1.2 in Its Learning (in orde, niet ingeleverd, of onvoldoende?)
• Ga daarna verder met stap 2 (brainstorm) en stap 3 (programma van eisen) en spreek af wie aan welk onderdeel gaat werken.

Expertrollen

Verplaats je in de verschillende beroepen:

• manager: planning, taakverdeling, kwaliteitscontrole
• onderzoeker: welke (duurzame) materialen gebruiken we?
• ontwerper: hoe ziet de corsowagen eruit?
• werktuigbouwkundige: bewegende onderdelen, verlichting

Vanuit elke rol kun je eisen stellen aan het ontwerp!

Moodboard

Brainstorm TV-series

groep 7

Schets

Brainstorm TV-series

groep 4

Materialen

Groep 2

Its Learning

Its Learning

• Opdrachtboekje
• Weekplanning
• Workshop werken in schaal
• Fotoverslag bouw corsowagen https://www.ambachtsbuurt.nl 

LessonUp:

• Brainstorm methoden
• Deze presentatie

Tussenevaluatie

(woensdag 4 juni)

Wat wil je laten zien?

Wat ga je vertellen? 

Wat ga je vragen?

Wie maakt notities?

Planning HA1E