Poppenkast theater

• Handvaardigheid
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Poppenkast

Lesdoelen

• Leerlingen kunnen een activiteit aansluiten bij een doelgroep
• Leerlingen kunnen een poppenkastpop en een verhaal maken.
• Stappenplan maken bij de geknutselde poppenkastpop

Organiseren Poppenkast 

Doel: organiseren poppenkast en knutselen poppenkastpop

Voor wie: kinderen groep 1-2

Je kunt op veel manieren poppen maken bijvoorbeeld:

• Je handen
• Wit papier
  
• Knuffels
  
• Alledaagse voorwerpen zoals een lepel
  

Je eigen pop maken

• Zorg ervoor dat je pop ook door kinderen uit groep 1-2 gemaakt kan worden.
• Bij het maken van de pop maak je ook een stappenplan
• Zorg dat je elke stap die jij maakt ook opschrijft
• Op de volgende slides geef ik je tips over verschillende accessoires

Wat verschillende oogjes

En wat gekke bekkies die je zou kunnen ge-bruiken

Poppenkast

Je gaat je eigen mini voorstelling maken. Deze voorstelling is met je eigen pop Waar moet je voorstelling aan voldoen?

Verhaal met begin, midden, eind.

Hoe gebruik je de pop?   (zie de volgende slide met filmpje)

Verhaal uitwerken

• Je verzint allereerst een gebeurtenis
• Daarna ga je deze gebeurtenis verder uitwerken
• Bedenk een begin --> introductie karakters
• Bedenk een middenstuk --> hier vindt de gebeurtenis plaats
• Bedenk een eind --> hoe loopt je verhaal af
• Dit alles schrijf je van tevoren op

Uitvoeren

Nu je een verhaal hebt ga je dit verhaal uitvoeren.

Maak een filmpje waarin je jouw 'voorstelling' opvoert.