‹Revenir à la recherche

BS 6 gedrag bij mensen mavo 3 2024-2025

Planning
- Terugblik (B/P/G)
- Oriëntatie (leerdoelen/taaldoelen/lesprogramma's) (B/P/G)
- Uitleg basisstof 6  (P/G)
-verlengde instructie + gezamenlijke opdracht (G)
- Zelfstandig werken (vragen beantwoorden)
- Check leerdoelen (B/P/G)
- Vooruitblik (B/P/G)
- Afsluiting (B/P/G)
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning
- Terugblik (B/P/G)
- Oriëntatie (leerdoelen/taaldoelen/lesprogramma's) (B/P/G)
- Uitleg basisstof 6  (P/G)
-verlengde instructie + gezamenlijke opdracht (G)
- Zelfstandig werken (vragen beantwoorden)
- Check leerdoelen (B/P/G)
- Vooruitblik (B/P/G)
- Afsluiting (B/P/G)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aangeboren
Aangeleerd
Manieren
Zwemmen
Lachen
Huilen
Liegen
Lezen
Duimzuigen

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wordt bovenstaand gedrag van een gorilla genoemd?
A
imponeergedrag
B
conditionering
C
trial and error
D
territoriumgedrag

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het gedrag van een politiehond is:
A
aangeboren gedrag
B
aangeleerd gedrag
C
sociaal gedrag
D
motivatie

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

B6: Gedrag bij de mens
Th8: Gedrag

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelstelling
Je kunt overeenkomsten en de verschillen noemen tussen gedrag van mensen en gedrag van dieren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groep blauw
Stap 1: Lees de tekst op bladzijde 253,254 en 255
Stap 2: pak je schrift en schrijf in je eigen woorden van minimaal 3 zinnen op wat de volgende begrippen betekenen : 
Aangeleerd en aangeboren
Communicatie
Normen en waarden
Rolgedrag en rolpatroon
Mensen en dieren

Stap 3: Kijk de opdrachten na.
Stap 4: Maak de testjezelf van bas 4.
Stap 5: Zorg dat je het huiswerk van bas 1 t/m 4 af hebt, nagekeken en de testjezelf hebt gemaakt.
Stap 6: Lees de tekst van blz 274 t/m 278 ter voorbereiding op morgen.
Stap 7: Ga iets doen voor een ander vak.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vervolg blauw
Stap 3 : Bekijk deze video

Stap 4 : Kijk naar afbeelding 4 blz 255. Pak je schrift en maak
                 van jezelf een  " stamboom " met jouw rollen en relaties
Stap 5 : Maak opdracht 5 t/m 8 
Stap 6 :  Kijk de opdrachten na
Stap 7 :  Testjezelf BS 6

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groep Paars
Stap 1: Lees de tekst op bladzijde 253,254 en 255
Stap 2: Maak opdracht 1 t/m 7 ( geen samenvatting
Stap 3 : Kijk de opdrachten na
Stap 4 : Maak de testjezelf van BS 6
Stap 5 : Ga iets doen voor een ander vak



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groep Geel
Stap 1: Lees de tekst op bladzijde 253,254 en 255
Stap 2: Maak opdracht  1 t/m 7 
Stap 3 : Kijk de opdrachten na
Stap 4 : Maak de testjezelf van BS 6
Stap 5 : Ga iets doen voor een ander vak



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overeenkomsten gedrag ( mens en dier)
  • Gedrag wordt bepaald door erfelijke factoren en leerprocessen
  • Mensen en dieren zijn gevoelig voor sleutelprikkels en supranormale prikkels
  • Beide vertonen o.a. territoriumgedrag, dreiggedrag en imponeergedrag

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Territoriumgedrag

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dreiggedrag

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Imponeergedrag

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillen
  • Bij mensen wordt het gedrag sterker bepaald door leerprocessen (grotere herseninhoud)
  • Mensen kunnen hun gedrag beoordelen aan de hand van normen en waarden
  • Communicatie is bij mensen sterk ontwikkeld

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie ( bij mensen sterk ontwikkeld)
  • Taal (lezen, schrijven, spreken)
  • muziek, kunst, dans
  • non-verbaal 
  • gebaren of bewegingen 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn normen en waarden

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarop zijn relaties gebaseerd?
Uit normen en waarden komt gedrag!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rolgedrag en rolpatroon
Op verschillende momenten heb je steeds een andere rol, bijv:
- Leerling
- Zoon/dochter
- Vriend/vriendin

In elke rol wordt een bepaald gedrag van je verwacht ( rolpatroon)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rolpatronen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Traditionele rolpatronen

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooroordelen
Een oordeel over iets of iemand niet gebasseerd op feiten
Voorbeeld: 'dom blondje' 

Slide 23 - Diapositive

Een oordeel over iets of iemand zonder dat je de feiten kent. 

Een vooroordeel is vaak negatief. 
Filmpje over vooroordelen ( stereotypes) Daarna volgt een vraag over dit filmpje

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn stereotypes

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Groep Paars gaat met oortjes/koptelefoon aan de slag

Groep Geel
Verlengde instructie 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verlengde instructie + gezamenlijke uitleg

Pak opdracht 7 blz 259 uit je boek erbij.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

check leerdoelen...

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aangeleerd gedrag speelt bij mensen een belangrijkere rol dan bij dieren.
A
Waar
B
Nietwaar

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Met wie je omgaat, hangt af van waarden en normen.
Wat geven waarden aan?

A
Ze geven aan wat jij belangrijk vindt.
B
Ze geven aan wat jij juist wel of niet doet.
C
Ze geven aan wat je niet belangrijk vindt

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
aangeboren gedrag
B
aangeleerd gedrag

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wordt het gedrag van mensen sterker bepaald door leerprocessen dan het gedrag van dieren of is er geen verschil? Leg je antwoord uit


Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

wat
Opdracht 1 t/m 7 ( geen samenvatting )
Hoe
lees de tekst van basisstof 6
Hulp
1) boek    2) medeleerling  3 ) docent
Tijd
 Eerst in stilte -> daarna rustig overleggen.
Klaar
Opdrachten af? Controleer of je de opdrachten juist gemaakt hebt! ( via som )

Ga aan de slag met flitskaarten en test jezelf online

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Gedrag: basisstof 1 wat is gedrag mavo 3 2024-2025

- Leçon avec 34 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Basisstof 6: Gedrag bij mensen

- Leçon avec 30 diapositives

1.5 Gedrag van primaten

- Leçon avec 12 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

1.5 Omgaan met elkaar

- Leçon avec 11 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

bs 8.6 gedrag bij mensen

- Leçon avec 18 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3,4

Learning Technique: Complete the Pie

- Leçon avec 12 diapositives
Lower Secondary (Key Stage 3)Upper Secondary (Key Stage 4)Further Education (Key Stage 5)

BS 3 aangeboren of aangeleerd gedrag 2023-2024

- Leçon avec 24 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Learning Technique: Complete the Pie

- Leçon avec 12 diapositives par LessonUp Inspiration
Lower Secondary (Key Stage 3)Upper Secondary (Key Stage 4)Further Education (Key Stage 5)
LessonUp InspirationLessonUp Inspiration