Vraagzinnen: Hoe stel je vragen in het Frans?

Vraagzinnen: Hoe stel je vragen in het Frans?
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Vraagzinnen: Hoe stel je vragen in het Frans?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je vraagzinnen maken in het Frans.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over vraagzinnen in het Frans?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn vraagzinnen?
Vraagzinnen worden gebruikt om vragen te stellen. Ze eindigen met een vraagteken (?)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagwoorden
Vraagwoorden zoals 'wat', 'waar', 'wanneer' en 'hoe' worden vaak gebruikt om vragen te vormen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagwoorden voor personen
Voor vragen over personen gebruiken we 'wie' en 'wiens' in het Frans.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagwoorden voor dingen
Voor vragen over dingen gebruiken we 'wat' en 'welke' in het Frans.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagwoorden voor plaatsen
Voor vragen over plaatsen gebruiken we 'waar' in het Frans.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagwoorden voor tijd
Voor vragen over tijd gebruiken we 'wanneer' en 'hoe laat' in het Frans.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagwoorden voor reden
Voor vragen over reden gebruiken we 'waarom' in het Frans.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagwoorden voor manier
Voor vragen over manier gebruiken we 'hoe' in het Frans.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Maak vraagzinnen
Maak vraagzinnen met behulp van de geleerde vraagwoorden.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.