6.1 ontdekkers

6.1 Ontdekkers
Terugblik doelen les 1: 
Waarom begonnen Europeanen te reizen, 
Welke reizen werden gemaakt, Hoe kwamen we in Amerika? 
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

6.1 Ontdekkers
Terugblik doelen les 1: 
Waarom begonnen Europeanen te reizen, 
Welke reizen werden gemaakt, Hoe kwamen we in Amerika? 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

6.2 Hoe veroverden de Europeanen grote delen van de wereld? (Blz 51)

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Veroveraars
Lees Op zoek naar goud op blz. 51

  1. Waarom veroverde Spanje grote delen van Amerika?
  2. Om welke drie redenen konden de Spanjaarden de inheemse bewoners verslaan?
Cortés ontmoet de koning van de Azteken in Tenonchtitlan (Mexico-Stad)
Spaanse rijk
Wie bestuurde het Spaanse rijk in deze tijd?

Slide 19 - Diapositive

Maak opdracht 1 en 2 (blz. 51)
  

Slide 20 - Diapositive

Zwaar werk
Lees Zwaar werk op blz. 52.

  1. Wie moesten in eerste instantie het zware werk doen?
  2. Waarom stopte dit?
  3. Welke oplossing bedachten de Spanjaarden?

Maak vraag 4
Afrikanen in een zilvermijn op Haïti (1595).

Slide 21 - Diapositive

Productie en handel op de hele wereld
Lees Productie en handel op de hele wereld op blz. 53.

  1. Wat is een plantage?
  2. Waarom werden plantages opgericht?
  3. Hoe kwamen de Spanjaarden aan mensen die op de plantages werkten?
Mensen aan het werk op een plantage met suikerriet in West-Indië (1823).

Slide 22 - Diapositive

Slavernij: een zwarte bladzijde uit de geschiedenis
Stelling: Keti Koti moet een nationale feestdag worden.

Slide 23 - Diapositive

Werktijd
timer
1:00
  • Lees de leerstof op blz. 53
  • Maak opdrachten blz 54 
Zoek keti koti op in je telefoon. Schrijf in je schrift wat we herdenken, wat vind jij?

Slide 24 - Diapositive

binnen-buitenkring

Begrippen

Slide 25 - Diapositive

Wat heb je geleerd?

Op papier, in je schrift
Wissel uit.

Slide 26 - Diapositive

Volgende keer

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Europa en de wereld
Lees Europa en de wereld op blz. 54.

  1. Wat deden de Europeanen bij aankomst in het nieuwe gebied?
  2. Wat is een kolonie?
  3. Wat wordt er bedoeld met de Europese overzeese uitbreiding?
  4. Hoe zie je dit nu terug in Zuid-Amerika?
Handelspost in Batavia, Oost-Indië (1657)

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Waarom gingen de Nederlanders zelf naar Azië?
A
Om geld te verdienen
B
Omdat ze dat leuk vonden
C
Om meer landen te ontdekken
D
Om een handelsroute naar Indië te vinden

Slide 31 - Quiz

Was het in de 17e eeuw de moeite waard om helemaal naar Azië te gaan voor peper?
A
Nee, de reis was veel te duur. Je maakte enorme verlies als je peper zelf uit Azië ging halen.
B
Ja, peper was in die tijd heel duur. Door het zelf te gaan halen kon je veel winst maken.
C
Ja, want zo kon je het eten goed kruiden en dan had je een lekkere maaltijd.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.

Slide 32 - Quiz

Hoe noemden de Europeanen Zuidoost-Azië rond 1500?
A
West-Indië
B
Indië
C
Nederlands-Indië
D
Azië

Slide 33 - Quiz