HC Duitsland 4.1.4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

   Welkom!

Programma

• Herhaling 4.1
• Leerdoelen
• Uitleg 4.1 leerdoelen 10-11
• Opdracht
• Weektaak
• Afsluiting

4.1 Van de Eerste naar de Tweede Wereldoorlog

37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.

38. Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme.

39. De crisis van het wereldkapitalisme.

40. Het voeren van twee wereldoorlogen.

41. Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden.

42. De Duitse bezetting van Nederland.

Leerdoelen 4.1

10. Ik kan uitleggen waarom Hitlers buitenlandse politiek gericht was op het vergroten van Duitsland.

11. Ik kan beschrijven hoe de discriminatie van de Joden en de genocide op de Joden plaatsvond.

Aan de slag

- Wat? Keuzemenu

     I herhalingsoefening + weektaak

    II weektaak    

   III vragen stellen + weektaak

- Hoe? Alleen en in stilte.

- Hulp? Docent of klasgenoot .

- Klaar? Herhaal stof of werk leerdoelen uit.

Herhaling leerdoelen 10-11

1) Leg uit welk verband bestaat tussen Hitlers streven naar een autarkie en uitbreiding van het Duitse grondgebied.

2) Leg het verband uit tussen Heim ins Reich en het Verdrag van Versailles.

3) Zet de volgende gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde.

A) Anschluss

B) Conferentie van München

C) Inval in Polen

D) Molotov-Ribbentroppact

E) Inval in Sovjet-Unie

F) Remilitarisatie Rijnland

 

Leerdoelen 4.1

10. Ik kan uitleggen waarom Hitlers buitenlandse politiek gericht was op het vergroten van Duitsland.

11. Ik kan beschrijven hoe de discriminatie van de Joden en de genocide op de Joden plaatsvond.