3H -herh. bron H + bron F - c.6 ed.6.1 - 26/5

Bonjour!
Pak je schrift en ga aan de slag met de startopdracht!

Exercice 1: 
Wat is de basisvolgorde om een goede Franse zin te maken?

Exercice 2: 
Schrijf 2 Franse zinnen op waarin de de verschillende onderdelen die je hebt genoemd bij opdracht 1 aangeeft. 
timer
3:00
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Bonjour!
Pak je schrift en ga aan de slag met de startopdracht!

Exercice 1: 
Wat is de basisvolgorde om een goede Franse zin te maken?

Exercice 2: 
Schrijf 2 Franse zinnen op waarin de de verschillende onderdelen die je hebt genoemd bij opdracht 1 aangeeft. 
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Discuter
Bespreek in duo's de antwoorden op de vragen. Vergelijk je zinnen.

Exercice 1: 
Wat is de basisvolgorde om een goede Franse zin te maken?

Exercice 2: 
Schrijf 2 Franse zinnen op waarin de de verschillende onderdelen die je hebt genoemd bij opdracht 1 aangeeft. 
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Exercice 
Zet onderstaande zinsdelen op volgorde. Denk aan de basisvolgorde om een Franse zin te maken! Noteer bij de zinsdelen wat het is volgens jou (onderwerp/ lijdend voorwerp/ etc.)

1. parle - mon prof - avec - aujourd'hui - il - souvent 

2. mon frère - plus - est - petite - Emma - que

3. vais - demain - au match - je - à Londres - avec - de foot - mon père
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Discuter
Bespreek in duo's wat de juiste volgorde is. Vergelijk jullie zinnen. 

1. parle - mon prof - avec - aujourd'hui - il - souvent 

2. mon frère - plus - est - petite - Emma - que

3. vais - demain - au match - je - à Londres - avec - de foot - mon père
timer
2:30

Slide 4 - Diapositive

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag
Aujourd'hui
Lundi 26 mai
1. But                                  
2. Lire bron F                        
3. Travail individuel       
4. Evaluation                       
But: ik kan belangrijke informatie uit een tekst halen. Ik kan een zin op de juiste volgorde zetten. Ik ken een aantal woorden die te maken hebben met het thema.

Slide 5 - Diapositive

Bron F - page 67
1. Lees de 4 nieuwsberichten goed door.

2. Schrijf van alle 4 nieuwsberichten een korte samenvatting in je schrift.
Klaar? Neem voca F door.
timer
6:00

Slide 6 - Diapositive

Bron F - page 67
3. Wissel je samenvatting uit met je buur.

4. We bespreken de 4 nieuwsberichten kort klassikaal.

timer
2:00

Slide 7 - Diapositive

Travail individuel 
Quoi:       Exercices 22, 23abcd,                    25abc  
Aide:       Voca F page 77
Prêt:       1. Kijk je werk na met                     de lessonUp 'corriger)
                 2. Leer voca F

Slide 8 - Diapositive

Evaluation
But:  
ik kan belangrijke informatie uit een tekst halen. 
Ik kan een zin op de juiste volgorde zetten.

Ik ken een aantal woorden die te maken hebben met het thema.

Slide 9 - Diapositive

Vertaal in het Nederlands

la vitesse
poser une question
la note
tomber
les cheveux
la récré

Slide 10 - Diapositive

Vertaal in het Frans

het water
vallen
de deur
het cijfer
een vraag stellen

Slide 11 - Diapositive