Rekenen D1 Introductie

                                                          Welkom!


Vak: Rekenen mbo niveau 4
Docent: Katya van Zaalen

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMBOStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

                                                          Welkom!


Vak: Rekenen mbo niveau 4
Docent: Katya van Zaalen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





Stel je voor, je loopt op straat en je ziet ineens een
briefje van 50 euro op de grond liggen. Wat doe je?
A
Je pakt het op.
B
Je laat het liggen.

Slide 2 - Quiz

Er zullen maar heel weinig mensen zijn die een briefje van 50 euro op straat laten liggen: het geld ligt namelijk letterlijk voor het oprapen.

Datzelfde is het geval bij het examen rekenen: ook daar liggen de punten vaak voor het oprapen. Je moet natuurlijk wel weten waar die punten liggen. En dát leer je van mij tijdens de online lessen.

Inhoud
  1. Leerdoelen van de introductie
  2. Belangrijke informatie vak rekenen
  3. Belangrijke informatie examen
  4. Aanwezigheid en activiteit
  5. Regels tijdens de lessen
  6. Verplichte instaptoets






Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


1. Leerdoelen van deze introductie
  • Je weet met welk examen het vak rekenen wordt afgesloten.
  • Je weet wat je moet doen om het (her)examen rekenen te halen.
  • Je kunt de richtlijnen benoemen die belangrijk zijn voor het examen.
  • Je weet wat jouw basisniveau is en waar je nog mee moet oefenen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


2. Belangrijke informatie vak rekenen
De generieke vakken Engels en Nederlands bestaan uit de onderdelen lezen, luisteren, schrijven en spreken. Je maakt bij ieder onderdeel een apart examen. Het generieke vak rekenen heeft geen onderdelen, maar vijf domeinen. Je kennis van die domeinen wordt in  week 30 getoetst in één instellingsexamen. Je bereidt je voor op dat examen door het maken van wekelijkse online opdrachten, drie toetsen en twee oefenexamens.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Domeinen vak rekenen
Domeinen
Blok
Niveau
1.
Grootheden en eenheden
Herhalen van de basisvaardigheden
1
BBL en BOL niveau 3 en 4
2.
Oriëntatie in de twee- en driedimensionale wereld
2
BBL en BOL niveau 3 en 4
3.
Verhoudingen herkennen en gebruiken
2
BBL en BOL niveau 3 en 4
4.
Procenten gebruiken
3
BBL en BOL niveau 3 en 4
5.
Omgaan met kwantitatieve informatie
3
BBL en BOL niveau 3 en 4

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Lesmateriaal
Tijdens de online lessen oefenen we met opdrachten van de methode NU Rekenen van uitgeverij Noordhoff. Voor NU Rekenen heb je een licentie nodig. Aan de eerste 5 lessen kan je deelnemen zonder licentie; vanaf week 6 is een geactiveerde licentie verplicht.







Verplicht?
Je hebt recht op 2,5 uur rekenonderwijs per week. Je hebt de plicht om een licentie aan te schaffen.

Slide 7 - Diapositive

https://www.noordhoff.nl/webshop/product/nu-rekenen-mbo-online-1-jaarslicentie-8717927137659

3. Belangrijke informatie examen
Tijdens het instellingsexamen worden je kennis en vaardigheden van de vijf domeinen van het vak rekenen getoetst. Het examen wordt aan het eind van blok 3 op de vaste leslocatie afgenomen. Je hebt twee uur de tijd om ongeveer 25 opdrachten te maken. Daarbij gebruik je een online rekenblad, rekenmachine en rekenkaart.


Rekenvraag I
Hoeveel minuten heb je per opdracht?

Slide 8 - Diapositive

120 : 25 = 4,8 minuten

Slaag- en zakregeling generieke vakken
"Om te slagen voor het examen worden de vakken rekenen, Engels en Nederlands met een voldoende afgerond als er voor maximaal één vak minimaal een (afgeronde) 5, en voor de twee andere vakken een 6 of hoger is behaald."



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


4. Aanwezigheid en activiteit
Bij de start van de les moet je aanwezig zijn. Je aanwezigheid wordt bijgehouden aan de hand van de tijden waarop je bent ingelogd in Google Meet. Er wordt ook van je verwacht dat je actief meedoet met de lessen en dat je iedere week oefent met de online opdrachten in NU Rekenen. Je aanwezigheid, activiteit én resultaten worden in Yuno bijgehouden. Die komen onder andere ter sprake bij de SLB-gesprekken.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


5. Regels lessen en absentie
  • Je bent tenminste 80% van de verplichte lestijd aangemeld in Google Meet.
  • Je maakt iedere les minimaal vier online opdrachten in NU Rekenen.
  • Je maakt minimaal vier van de vijf toetsen en/of oefenexamens.


Rekenvraag II
Wat is 80% van 2,5 uur?

Slide 11 - Diapositive

0,5 uur = 30 minuten
1 uur = 60 minuten
2 uur = 120 minuten

120 + 30 = 150 minuten

150 : 100 x 80 = 120 minuten
of 150 x 0,8 = 120 minuten


Beoordeling per blok
Aanwezigheid                                                       Resultaten



Activiteit






9 - 10 lessen = goed
5 - 8 lessen = voldoende
< 5 lessen = onvoldoende
4 online opdrachten* + EO = goed
4 online opdrachten* = voldoende
< 4 online opdrachten = onvoldoende
cijfer hoger dan 8,4 = zeer goed
cijfer tussen 7 en 8,4 = goed
cijfer tussen 5 en 6,9 = voldoende
cijfer lager dan 5 = onvoldoende
* in NU Rekenen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Ben je ziek?
Stuur je vakdocent dan vóór de les een mail en vermeld daarin duidelijk je naam en groep.

Slide 13 - Diapositive

Mailadres vermelden in de chat.



Heb je een vraag of opmerking tot nu toe?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
15:00
Pauze

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


6. Instaptoets
Je gaat nu een verplichte instaptoets maken. Om die te kunnen maken, moet je je koppelen aan de LessonUp-leerruimte van deze groep. Registreer je via de link in de chat met je Google-schoolaccount (leerlingnummer@maascollege.nl). Je wachtwoord is MCleerlingnummer#.

Slide 16 - Diapositive

Links naar LessonUp leerruimte

Groep maandag
https://lessonUp.app/invite/group/pwmhw

Groep donderdag
https://lessonUp.app/invite/group/fydzd



Waarom moet je een instaptoets maken?
Het is bij de start van deze cursus belangrijk dat je een realistisch beeld hebt van hoe goed je de basiskennis van het vak rekenen beheerst. Die komt aan bod in de instaptoets. Beheers je de basis van het vak rekenen goed genoeg? Dan word je voor blok 1
ingedeeld in de korte leerroute. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe maak je de instaptoets?
In LessonUp staat de instaptoets voor je klaar. Je hebt de rest van deze les de tijd om alle opdrachten van de toets af te ronden en die in te leveren. Doe je dat? Dan word je voor
les 1 op aanwezig gezet. Doe je dat niet? Dan word je op afwezig gezet. Daarnaast
word je voor de eerste tien lessen automatisch ingedeeld bij de basisroute. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Heb je een vraag of opmerking?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions