Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Paragraaf 4.1: Een nieuwe kijk op de wereld
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
Herhalen 4.1 en 4.2
Slide 2 - Diapositive
Renaissance
Rond 1300 --> nieuwe belangstelling voor de klassieke oudheid: tijd van Grieken en Romeinen.
Ontstaan nieuwe cultuur --> Renaissance = wedergeboorte van de oudheid
Waar zou die Renaissance zijn begonnen?
Slide 3 - Diapositive
Begon in Italië
Daar waren nog gebouwen en kunstwerken uit de oudheid
Mensen in de renaissance gebruikten dat als voorbeeld
Kunstenaars/ architecten kregen niet alleen opdrachten van de kerk, ook van rijke burgers (bv: Medici-familie in Florence)
Slide 4 - Diapositive
Ontstaan nieuwe manier van denken
In de middeleeuwen --> memento mori: gedenk te sterven. Men vond men het leven op aarde niet zo belangrijk. = voorbereiding op leven na de dood
In renaissance --> carpe diem: pluk de dag! Net als Grieken + Romeinen genieten van leven op aarde. --> Rijkdom tonen in gebouwen, kunst etc.
Slide 5 - Diapositive
Ontstaan nieuwe manier van denken
Mens centraal
Slide 6 - Diapositive
anatomie middeleeuwen
anatomie renaissance
veranderingen in de kunst
Slide 7 - Diapositive
Nieuwe gedachten in wetenschap
Kennis verzamelen uit oudheid
Niet meer alles geloven wat de kerk beweerde
Zelf nadenken + controleren of het klopt
Maar men bleef wel christelijk
Voorbeeld --> Erasmus --> Bijbel opnieuw vertalen uit Grieks --> Zo ontdekke hij dat in Latijnse versie veel fouten stonden
Slide 8 - Diapositive
Wat is de renaissance?
Slide 9 - Question ouverte
Wat veranderde door de renaissance?
Slide 10 - Question ouverte
Wat zijn ontdekkingsreizen?
Vanaf 1450
Reizen naar gebieden die toen nog niet bekend waren bij de Europeanen
Doel: Nieuwe route naar Azië vinden
Christoffel Columbus --> in 1492 "ontdekt" hij Amerika
Slide 11 - Diapositive
Oorzaken ontdekkingsreizen
Naar Azië om specerijen te kopen --> Kon je veel geld mee verdienen. Eerst via Midden-Oosten aan de specerijen komen --> werd te duur... Dus opzoek naar eigen route naar Azië
Rond 1450 grote zeereizen voor het eerst mogelijk door technische verbeteringen in scheepsvaart --> bv kompas + betere kaarten.
Slide 12 - Diapositive
Columbus probeerde dit in 1492 maar ontdekte een nieuw continent: Amerika.
Handel en verbeteringen scheepvaart
Slide 13 - Diapositive
kompas
betere kaarten
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Gevolgen ontdekkingsreizen
Gevolgen voor: Azië, Afrika, Amerika:
1. Europeanen gingen handelen, dwingen met geweld lage prijzen af. Oprichting handelsposten.
2. Ontstaan koloniën in Midden- en Zuid-Amerika. (kolonie = gebied buiten Europa dat was veroverd en waar Europeanen zich vestigden en het bestuur regelden
Slide 16 - Diapositive
Gevolgen ontdekkingsreizen
In koloniën --> plantages (= Een groot landbouwbedrijf, waar één product wordt verbouwd, bijvoorbeeld rietsuiker of tabak.) --> Indianen gedwongen om te werken
3. Verspreiding Europese cultuur --> Sommige Indianenculturen (Azteken) verdwenen helemaal --> vernietigd door Europeanen
4. Ziektes verspreid
Slide 17 - Diapositive
Waarom gingen ze op ontdekkingsreis?
Slide 18 - Question ouverte
Noem één gevolg van de ontdekkingsreizen
Slide 19 - Question ouverte
Problemen in de Kerk
Slide 20 - Diapositive
Geestelijken
De eerste stand
Bidden voor heel de bevolking
Als je goed leeft, naar de hemel
Slide 21 - Diapositive
Paus
Hoogste geestelijke
Baas van alle geestelijken
Woont in Rome
> Gelovigen gaven geld aan de kerk om te laten zien dat ze goede christenen waren.
Slide 22 - Diapositive
Geestelijken
Kerken werden hierdoor erg rijk.
Geestelijken gedroegen zich als vorsten in paleizen.
Slide 23 - Diapositive
Hervormers
Sommige mensen kwamen in protest tegen deze luxe.
Jezus leefde toch ook niet zo?
Klopt de bijbel wel?
Slide 24 - Diapositive
Ketters
De kerk trad hard op tegen mensen met kritiek (Ketters)
Speciale rechtbanken om mensen te bekeren (Inquisitie)
Slide 25 - Diapositive
Maarten Luther
3 punten van kritiek waar de paus erg boos om werd.
Slide 26 - Diapositive
Maarten Luther
3 punten van kritiek:
Je kan je plekje in de hemel niet kopen bij de Paus.
Slide 27 - Diapositive
Maarten Luther
3 punten van kritiek:
Je kan je plekje in de hemel niet kopen bij de Paus.
De bijbel moet vertaalt worden zodat mensen hem zelf kunnen lezen.
Slide 28 - Diapositive
Maarten Luther
3 punten van kritiek:
Je kan je plekje in de hemel niet kopen bij de Paus.
De bijbel moet vertaalt worden zodat mensen hem zelf kunnen lezen.
Alles wat NIET in de bijbel staat moet worden afgeschaft. (Verering van heiligen)
Slide 29 - Diapositive
Tot 1500 was er maar één Christelijke kerk in Europa.
Slide 30 - Diapositive
Luther veroorzaakt hervorming
Slide 31 - Diapositive
Voortaan zijn er twee kerken
Slide 32 - Diapositive
Wat deedt de kerk met ketters?
Slide 33 - Question ouverte
Wat zijn twee dingen die Maarten Luther niet vond kloppen met de kerk?