Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
VANDAAG
NAKIJKEN H5
MAAR EERST:
ACTUALITEIT
Slide 1 - Diapositive
https:
Slide 2 - Lien
H6 maatschappelijke positie
en burgerschap
Slide 3 - Diapositive
leerdoel
je kunt de verschillen in maatschappelijke positie tussen Nederlanders met en zonder migratie achtergrond
verklaren.
Hoe zien wij de toekomst?
Slide 4 - Diapositive
maatschappelijke positie
je plek inde samenleving: sociaal economische positie.
kleinkinderen van migranten opleidingsniveau stijgt
ook maatschappelijke status ( beroep) stijgt
Slide 5 - Diapositive
oorzaken achterstand
taalachterstand
discriminatie
opleidingsniveau ouders
segregatie (zwarte school)
Slide 6 - Diapositive
visies op burgerschap
juridisch burgerschap
je bent burger van dit land als je de nationaliteit hebt van dit land
sociologisch burgerschap
wat vinden we als samenleving belangrijk voor onze burgers
Slide 7 - Diapositive
visie 1
gemeenschappelijke waarden en normen
nieuwkomers moeten integreren en deze
waarden en normen accepteren en zich ernaar gedragen
Slide 8 - Diapositive
visie 2
kleurrijk Nederland
de verschillende groepen leven naast elkaar
we erkennen elkaars verschillen en accepteren dat.
Integratie komt van twee kanten
Slide 9 - Diapositive
visie 3
Wereldburgerschap
Internationaal denken: mensen mogen daar gaan wonen
waar ze hun geluk denken te vinden.
Iedereen staat open voor andere culturen
soepel toelatingsbeleid: open grenzen
Slide 10 - Diapositive
visie 4
actief burgerschap
Burgers moeten zelf initiatief nemen en zorgen voor een
huis, werk, voor hun gezondheid.overheid grijpt in als dat niet lukt .Burgers zijn zelf verantwoordelijk dat het goed gaat in hun omgeving en met de samenleving
Inburgeren is noodzaak: taal/cultuur/geschiedenis regels rond werk leren van het nieuwe land.
La durée de la leçon est: 50 min
