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dinsdag 15 maart th1d

Programma 
Weektaak: paragraaf 6.4 en 6.5 

Het vereenvoudigen van negatieve breuken
 
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Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Programma 
Weektaak: paragraaf 6.4 en 6.5 

Het vereenvoudigen van negatieve breuken
 

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 breuken
Vereenvoudigen van breuken: 
ik deel de teller en de noemer door hetzelfde getal.

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Vereenvoudigen van breuken

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Doe de oefening:
Vereenvoudig de breuken

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Doe de oefening:
zet de breuken op volgorde

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 het vereenvoudigen van breuken
voorbeeld





Afspraak: alrijd vereenvoudigen en helen eruit halen!
​−4​​12​​=​4​​−12​​=−​4​​12​​=−3

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3.3 Het vereenvoudigen van breuken

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Zelfstandig werken
Lees
Theorie van paragraaf 6.4: negatieve breuken
Maak
Opdracht 34 t/m 41
Hoe
Eerst 5 min in stilte, daarna fluisteren
Tijd
20 min.                  
Klaar
Klaar? nakijken
timer
20:00

Slide 10 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

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