Leesstrategieën)

planning
week 19 leesvaardigheid en taalverzorging
week 20 jij-toetsen
week 21 bespreken toetsen en starten nieuw project
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

planning
week 19 leesvaardigheid en taalverzorging
week 20 jij-toetsen
week 21 bespreken toetsen en starten nieuw project

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les (voor vakantie)
onderwerp en hoofdgedachte
hoofd- en bijzaken
tekstverbanden en signaalwoorden

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ging de tekst over?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Je kunt leesstrategieën toepassen;
Je kunt tekstdoelen, tekstsoorten  onderscheiden;
Vooraf: Wat weet je over de verschillende leesstrategieën. 

Uitleg: belang van leesstrategieën

Samenwerken: vragen bedenken bij een tekst


Zelfstandig leren


Afsluiting

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatiebubbel
  • Nauwkeurig en kritisch lezen is noodzakelijk om de wereld waarin je leeft goed te begrijpen;
  • Het helpt je om een eigen mening te vormen en te onderbouwen;
  • Je kunt informatie filteren en beoordelen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goed lezen vraagt veel van je brein

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gebruik je leesstrategieën voor?

Slide 11 - Carte mentale

Een leesstrategie is een hulpmiddel voor de lezer om een tekst beter te kunnen begrijpen 


Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De leesstrategieën
De manier waarop we een tekst lezen hangt af van onze bedoelingen met de tekst. Je kan één tekst op verschillende manieren lezen, maar dan telkens met een verschillend doel.
Die verschillende manieren van lezen noemen we leesstrategieën.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hele tekst lezen
onderwerp vd tekst vinden
scannen voor bepaalde info
wat voor soort tekst is het
oriën-terend lezen lezen
globaal lezen
precies lezen
zoekend lezen

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

     verkennend                                                                  zoekend                        

                                                                                                                               Klopt deze 
                                                                                                                               informatie wel?


   je bladert door de      een artikel uit een       
   krant of tijdschrift      krant of tijdschrift
nauwkeurig
kritisch
Je wilt weten wat voor tekst het is en of het bruikbaar is.
Je wilt de tekst begrijpen.
Je wilt een vraag beantwoord zien.
Leertekst uit een schoolboek.
Een informatief artikel op internet.

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

     informeren                                                            overtuigen                       

                                                                                                                               Aanzetten om  
                                                                                                                               iets te doen

   menukaart, hand-     tijdschriftartikel
   leiding, nieuws          met achtergrond-
                                           informatie
beschouwen
activeren
Feitelijke informatie en objectief
Je krijgt veel informatie waarmee je een eigen mening kunt vormen
Schrijver neemt stelling in over een bepaald onderwerp
recensie, ingezonden brief
advertenties

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Justin Bieber is een topartiest omdat hij veel 
   hits op zijn naam heeft staan.
2. Op tijd je huiswerk maken zorgt voor een 
   overzichtelijke week, maar hierdoor heb je 
   soms minder tijd voor je vrienden.
3. Steeds meer mensen maken gebruik van 
   elektrische auto's.
4. Stop met het drinken van frisdranken en 
   energiedrankjes voor het behoud van je 
   tanden.
5. Stem tijdens de verkiezingen op 10 april op 
   de boerenpartij!
6. Gedachten gedicht, ogen geopend.

informeren
beschouwen
overtuigen
activeren
amuseren
overtuigen

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Werk samen met je buur

Je hebt je schrift of word, de tekst en een pen nodig.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je leest de tekst die je krijgt.

Onderstreep, noteer: wat is interessant om te gebruiken?
Onderstreep woorden die je niet kent. Zoek de betekenis op.


Je bedenkt in je groepje vragen die passen bij deze tekst en bij de verschillende leesstrategieën.
Minimaal 10

Verkennend
Nauwkeurig
Zoekend


Goede vragen bedacht? Antwoorden in je schrift of in word genoteerd?
Laat zien aan de docent.
Je wisselt je tekst + de bedachte vragen uit met een ander groepje.
Beantwoord die vragen.


timer
20:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de tekst van het andere groepje

Beantwoord met elkaar de vragen

Laat het controleren door het andere groepje




Laatste 5 minuten: check op leerdoel
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan de verschillende strategieën herkennen?
A
ja
B
nee

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik snap wanneer ik een bepaalde strategie moet inzetten?
A
ja
B
nee

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb behoefte aan extra uitleg
A
ja
B
nee

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions