Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 48 min
Introduction
Digibordles
Éléments de cette leçon
Ik wil meer weten!
Slide 1 - Diapositive
Ik kan uitleggen wat een constructie is.
Ik kan uitleggen wat een constructie stevig maakt.
Ik kan uitleggen wat sterke vormen zijn en waarom.
Ik kan uitleggen welke verschillende krachten er zijn
Slide 2 - Diapositive
Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?
Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?
Wat is dit voor tekst?
Hoe ga je deze tekst lezen?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?
Wat weet je er al van?
Slide 3 - Diapositive
Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de
vragenmuur.
Heb je vragen als je naar de tekst kijkt?
Slide 4 - Diapositive
Woordenschat:
Constructies
Colonne
De leerkracht doet het voor.
Slide 5 - Diapositive
Woordenschat:
Stevigheid
Nagaan
Sterkte
Stijfheid
Stabiliteit Materiaal
Wat te denken van
Instabiel
We doen het samen!
Slide 6 - Diapositive
Vat de rest van de tekst per alinea samen.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Kan jij in je eigen woorden uitleggen wat er in het fragment verteld werd?
Slide 9 - Diapositive
De materialen die je mag gebruiken zijn: krantenpapier (kidsweek!) papiertape (smalle schilderstape) en touw.
Jullie gaan straks zelf, met de kennis uit de tekst, een brug ontwerpen!
Papier als materiaal?! Maar we hebben net geleerd dat materiaal juist sterk moet zijn!
Doe het proefje op de volgende slide.
Slide 10 - Diapositive
Jullie krijgen een A4- papier en een plakstift. Zet met je maatje de tafels minimaal 10 centimeter uit elkaar. Zorg dat de plakstift in het midden tussen de 2 tafels blijft staan. Jullie mogen het papier niet vasthouden/ vastplakken.
Slide 11 - Diapositive
Is het jullie gelukt?
Welk profiel hebben jullie gebruikt?
Met welke krachten krijgt een brug te maken?
Voorbeelden van profielen
Slide 12 - Diapositive
De materialen die je mag gebruiken zijn: krantenpapier (kidsweek!) papiertape (smalle schilderstape) en touw.
Ontwerp een brug!
Gebruik hierbij informatie uit de tekst!
Slide 13 - Diapositive
Hoe houden jullie rekening met de krachten waarmee de brug te maken krijgt?
Welke informatie uit de tekst hebben jullie gebruikt?
Bespreek de gemaakte ontwerpen.
Slide 14 - Diapositive
Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.
Zijn er nieuwe vragen ontstaan? Schrijf ze op post-its.
La durée de la leçon est: 48 min
