werkboekje mediawijsheid 1ste graad

1 / 57
suivant
Slide 1: Diapositive
ICTLager onderwijs

Cette leçon contient 57 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk toestel is je favoriet om te internetten?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Smartphone
Computer/ laptop
Tablet

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel uren per dag kijk jij naar een scherm?
1
2
3
4
+

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer kijk jij vooral naar een scherm?

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke afspraken zijn er thuis?
Geen schermen aan tafel.
Geen schermen in de slaapkamer.
Geen schermen als er bezoek is.
Eerst huiswerk, dan schermtijd.
Ik mag ... uur naar een scherm kijken.
Ik kies zelf wanneer of hoelang ik naar een scherm kijk.

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind jij het soms moeilijk om een scherm uit te zetten?

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek de 
verschillen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe reageer je in deze situatie?






Slide 32 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe reageer je in deze situatie?

Slide 34 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe reageer je in deze situatie?

Slide 36 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe reageer je in deze situatie?

Slide 38 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

1
2
3
4

Slide 39 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ROBLOX
MINECRAFT
FORTNITE

Slide 43 - Question de remorquage

De leerlingen verbinden het juiste game met de juiste naam. De oplossingen worden besproken.

Slide 44 - Vidéo

7+

Er worden op Youtube samen enkele filmpjes over de games bekeken (gameplay Roblox/Fortnite/Minecraft), zo is het voor alle leerlingen duidelijk hoe zo'n game juist werkt.

Welk van deze games spelen jullie?
Wat is er zo leuk aan deze games?
Zijn er ook minder leuke dingen aan deze games?
Zijn deze games geschikt voor jullie? Zijn jullie al oud genoeg? Wat vinden jullie daar zelf van?

Slide 45 - Vidéo

7+

Er worden op Youtube samen enkele filmpjes over de games bekeken (gameplay Roblox/Fortnite/Minecraft), zo is het voor alle leerlingen duidelijk hoe zo'n game juist werkt.

Welk van deze games spelen jullie?
Wat is er zo leuk aan deze games?
Zijn er ook minder leuke dingen aan deze games?
Zijn deze games geschikt voor jullie? Zijn jullie al oud genoeg? Wat vinden jullie daar zelf van?
Hier game ik graag:

Slide 46 - Sondage

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?
Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?
Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?
Kan je iets leren van games?
Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?
Ik wil later geld verdienen met games.

Slide 47 - Sondage

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?
Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?
Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?
Kan je iets leren van games?
Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?
Ik speel liever gezelschapsspelletjes dan games.

Slide 48 - Sondage

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?
Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?
Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?
Kan je iets leren van games?
Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?
Ik vind dat je iets kan leren van games.

Slide 49 - Sondage

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?
Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?
Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?
Kan je iets leren van games?
Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?
Stoppen met gamen vind ik:
Geen probleem
Moeilijk

Slide 50 - Sondage

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?
Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?
Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?
Kan je iets leren van games?
Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?
Ik game het liefst:
Alleen
met vrienden
met mijn ouders
met mensen die ik niet ken
niet

Slide 51 - Sondage

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?
Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?
Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?
Kan je iets leren van games?
Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?
Ik vind gamen wel/niet leuk omdat ...

Slide 52 - Question ouverte

Het gameprofiel wordt overlopen, de leerlingen vullen hun eigen gameprofiel in. Nadien vertellen ze in groepjes hun profiel aan elkaar.

Klasgesprek

Game jij graag? Waarom wel/niet?
Zijn er bij jou thuis afspraken rond gamen? Welke afspraken zijn dat dan?
Vind je het soms moeilijk om te stoppen met gamen? Waarom wel/niet?
Kan je iets leren van games?
Hoe weet je dat je te veel hebt gegamed?

Slide 53 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 54 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 55 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 56 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 57 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions