Paragraaf 3.4 (2HVE)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Paragraaf 4

Hoofdstuk 3

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.4

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Vaak te weinig

Paragraaf 4

Hoofdstuk 3

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.4

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Vaak te weinig

Paragraaf 4

Hoofdstuk 3

Wat ga je doen?

-> Lezen § 3.4

-> Aan de slag

-> Afronding

 

Vaak te weinig

Opdracht

-> Heb je de tekst goed

     gelezen?

-> Beantwoord dan de

     vragen op de

     volgende dia's.

 

Wat is de titel van § 3.4

Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf?

Wat zal er in de toekomst gebeuren met de beschikbaarheid van water in veel gebieden?

In wat voor gebieden zal op aarde door de opwarming van de aarde de beschikbaarheid van water juist toenemen?

Wat is er zo opvallend anders aan de toename van de wereldbevolking en de toename van het waterverbruik per persoon?

Wat zal er in de toekomst gebeuren met de vraag naar water? En met het aanbod van water?

Wat bedoelen we met waterstress?

Wat is het verschil tussen een fysiek en een economisch waterterkort?

Waarom moeten Israël, Jordanië en Palestina wel met elkaar samenwerken op het gebied van water?

Wat is een wateroorlog en waarom is de kans op een wateroorlog tussen Israël, Jordanië en Palestina groot?

Wat zijn de twee grootste problemen als we het hebben over de beschikbaarheid van water?

Waarom kun je met de bouw van stuwdammen de watervoorraden in een gebied uitbreiden?

Welk ander voordeel heeft het bouwen van een stuwdam nog?

Welk nadeel heeft het bouwen van een stuwdam?

De landbouw gebruikt veel water. Hoe kunnen zij water besparen?

Ook huishoudens (mensen) gebruiken veel water. Hoe kunnen zij water besparen?

Paragraaf 3.4 doorgenomen?

-> Ga naar methodewebsite.

-> Open paragraaf 3.4

-> Maak opdr. 1 t/m 6  (§ 3.4)  

 

           Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 3.4'