2G2 - 14 mei 2025 - Intro in discussiëren (deel 1)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

De discussie

Waarom?

- Volgende week gaan jullie discussiëren in Den Haag

- Op je volgende school moet je ook discussiëren

- Je oefent met spreken en luisteren

Lesdoel

Je bereidt een discussie voor 

Je neemt actief deel aan een discussie

Planning les

• Uitleg discussiëren
• Voorbereiden  van je  standpunt en de discussie
• Discussiëren in groepjes
• Terugkoppelen uitkomsten van de discussie

Wat is volgens jou een discussie?

Discussie

Bij een discussie gaat het niet om het krijgen van gelijk, maar om te kijken naar wat het probleem is, wat oorzaken kunnen zijn en wat er voor oplossingen mogelijk zijn.

Het doel is om begrip te krijgen voor elkaars standpunt en samen tot een oplossing te komen.

Discussie

Wat is belangrijker in een discussie? Goed spreken of goed luisteren?

Het doel is om begrip te krijgen voor elkaars standpunt en samen tot een oplossing te komen.

Verschillende fases in een discussie

1. Beeldvorming: vaststellen wat precies de vraag of het probleem is.
   
2. Inventariseren: alle meningen en ideeën over de oplossing bespreken.
   
3. Reageren: elkaar doorvragen over mening, oplossingen en argumenten.
   
4. Besluiten: afsluiten met een conclusie of oplossing (eindpleidooi)

Tips voor voeren discussie

• Luister goed naar elkaar en laat elkaar uitpraten
• Sta open voor elkaars mening
• Weerleg argumenten op inhoud (speel niet op de persoon)
• Let op je non-verbale communicatie (weet je wat dat is?)

Aan de slag!

We gaan het eilandenspel spelen!

(Zie andere presentatie)

Aan de slag!

• Ga in groepjes aan de slag
• Bereid een discussie voor over een onderwerp uit de lijst met stellingen. Verzamel informatie over het onderwerp.
  
• De studenten die voor de stelling zijn bedenken 3 argumenten voor, de studenten die tegen zijn 3 argumenten tegen de stelling.

Discussiëren

• Voer de opdracht uit met je groepje.
  
• Eén student is de voorzitter (die zorgt dat iedereen aan het woord komt). Probeer tot een gedeeld standpunt te komen.
• Aan het einde van de discussie (na 10 minuten) deelt ieder groepje het standpunt met argumenten. 

Vul per groepje de lijst met de doorslaggevende argumenten in.

Wat ging er in jullie groepje goed bij het voeren van de discussie?

Wat zou er in jullie groepje beter kunnen bij het voeren van de discussie?