Thema 6 waarneming regeling gedrag

Thema 6 waarneming, regeling, gedrag
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Thema 6 waarneming, regeling, gedrag

Slide 1 - Diapositive

Basisstof 1
Reageren op je omgeving

Slide 2 - Diapositive

Doel van deze les:
  • Op het einde van de les moet je de werking van zintuigen kunnen beschrijven. Ook moet je de zintuigen kunnen noemen met hun ligging en hun adequate prikkels.

Slide 3 - Diapositive

Zintuig
Een orgaan dat reageert op een prikkel
  • Prikkel is een invloed uit het milieu op een organisme


Slide 4 - Diapositive

Impulsen
Zintuigcellen ontvangen prikkels --> impulsen
  • Impulsen zijn elektrische signaaltjes;
  • Via zintuigorgaan --> zenuwen --> hersenen;
  • Hersenen verwerken impulsen;

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Drempelwaarde
Is de kleinste prikkelsterkte die een impuls veroorzaakt
  • Gewenning --> minder impulsen in zintuigcellen
  • Motivatie --> kan drempelwaarde beïnvloeden 

Slide 7 - Diapositive

Adequate prikkel
Een type prikkel waarbij een zintuig extra gevoelig voor is
  • Lage drempelwaarde voor de prikkel

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Doel van deze les:
  • Op het einde van de les moet je de organen rondom een oog en de delen van het oog kunnen noemen met hun functies en kenmerken.
  • Ook moet je kunnen beschrijven hoe de pupilreflex de grootte van de pupil regelt.

Slide 11 - Diapositive

Organen rondom een oog
Wenkbrauwen --> zweet opvangen
Wimpers --> beschermen tegen vuil en fel licht
Traanklieren --> bescherming door traanvocht
Oogleden --> verspreiden traanvocht en beschermen de ogen
Traanbuizen --> overtollig traanvocht naar neusholte 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Onderdelen buitenaanzicht

Slide 14 - Diapositive

Onderdelen lengtedoorsnee

Slide 15 - Diapositive

Gele vlek en blinde vlek
Gele vlek:
  • Plaats in het centrum van het netvlies.
  • Met de zintuigcellen in de gele vlek kun je het scherpste zien
Blinde vlek:
  • Plaats van het netvlies waar de oogzenuw het oog verlaat.
  • De blinde vlek bevat geen zintuigcellen

Slide 16 - Diapositive

Kegeltjes en staafjes
Kegeltjes: (KLEUR)
  • werken als er veel licht is, met kegeltjes zie je kleuren
  • Rood, groen, blauw licht 
  • Andere kleuren zie je als de kegeltjes samenwerken
  • Kegeltjes liggen in de gele vlek en in de buurt daarvan
  • Scherp zien, details mee zien
Staafjes: (snachts)
  • Werken goed als er geen licht is
  • Zie je contrasten in grijs, wit en zwart
  • Liggen overal behalve bij het gele vlek
  • Geen details zien, 

Slide 17 - Diapositive

Kleurenblind
Werken bepaalde kegeltjes niet goed
Vaak de kleuren rood, groen kunnen ze niet onderscheiden

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Pupilreflex
Functie is het regelen van de hoeveelheid licht
  • Fel licht --> trekken de kringspieren samen en ontspannen de straalsgewijs lopende spieren (pupil kleiner)

  • Zwak licht --> ontspannen de kringspieren en trekken de straalsgewijs lopende spieren samen (pupil groter)

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Huilen
Opening in de ooghoeken kunnen niet alle traanvocht afvoeren naar de neusholte --> tranen over de wangen
Door veel traanvocht ga je snotteren (neusholte kan het niet verwerken)

Bij een ui snijden worden de zintuigcellen in het hoornvlies geactiveerd door geurprikkels --> impulsen voor meer traanvocht

Slide 22 - Diapositive

Voelen, ruiken, Proeven

Slide 23 - Diapositive

De huid
Bestaat uit 3 lagen
  1. Opperhuid
  2. Lederhuid
  3. Onderhuidse bindweefsel

Slide 24 - Diapositive

Opperhuid
- Hoornlaag (dode, verhoornde celresten)
  • Bescherming tegen beschadiging, uitdroging en ziekteverwerkers (bacteriën)
- Kiemlaag (levende cellen)
  • Onderste laag cellen die continu deelt --> aanvullen hoornlaag
- Eelt
  • Een erg dikke hoornlaag
- Haar
  • steekt door de opperhuid heen

Slide 25 - Diapositive

Lederhuid 
- Zintuigen
  • Warmte, koude, druk en tastzintuigen
  • Tastknopjes --> vlak onder opperhuid
  • Drukzintuigen --> dieper in de huid
- Pijnpunten (zenuwen)
  • uiteinden van zenuwen
  • nemen pijn waar
- Zweetklieren
  • Produceren zweet --> afkoelen lichaam
- Haarzakje --> haarspier
- Talgklieren --> produceren talg --> vetlaag

Slide 26 - Diapositive

Onderhuidse bindweefsel
Ligt vet opgeslagen
  • Isolerende werking --> stevige mensen beter
  • Reservevoedsel 

Slide 27 - Diapositive

Tattoo
In de lederhuid
Hennatatoeage --> opperhuid

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Voedsel

Slide 30 - Diapositive

Brandwonden
eerste graad
- opperhuid
tweede graad
- lederhuid
derde graad
- onderste bindweefsel

Slide 31 - Diapositive

Basisstof 3
de neus en de tong

Slide 32 - Diapositive

Doel van deze les:
  • Op het einde van de les moet je kunnen beschrijven hoe het proeven van verschillende smaken in zijn werk gaat.

Slide 33 - Diapositive

De tong
Smaakzintuigen
- Zoet, zout, bitter en umami (hartig)

Slide 34 - Diapositive

de neus

Slide 35 - Diapositive

Hoe werkt het nu?
In de zijkanten van de groefjes in de tong liggen smaakknopjes
  • In de smaaknopjes liggen zintuigcellen
  • Er zijn aparte smaakknopjes voor de smaken: zoet, zuur, zout en bitter
  • Het proeven van andere smaken komt door dat het reukzintuig dan geuren waarneemt

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo

Basisstof de ogen/netvlies
INVAL

Slide 38 - Diapositive

Regels
Telefoon op stil en in de tas
Luisteren naar elkaar
Respect hebben voor elkaar
Huiswerk iedere week maken

Examen vak, dus heel belangrijk.

Slide 39 - Diapositive

Vragen voor de les
Neem ze mee naar de les!

Slide 40 - Diapositive

Wat is een impuls

Slide 41 - Carte mentale

Wat is een prikkel?

Slide 42 - Carte mentale

Wat is een drempelwaarde?

Slide 43 - Carte mentale

Welke zintuigen zijn er?

Slide 44 - Carte mentale

Wat is een adequate prikkel?

Slide 45 - Carte mentale

Einde

Slide 46 - Diapositive