4.3 wereldwijd produceren en consumeren

4.3 Wereldwijd produceren en consumeren

Geef het verband tussen de titel en de foto
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.3 Wereldwijd produceren en consumeren

Geef het verband tussen de titel en de foto

Slide 1 - Diapositive

waar en waarvan wordt plastic gemaakt?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

Hoe vaak heb je het shirt wat je nu aan hebt gedragen?
dit is nieuw
minder dan 5
tussen 5 en 10
1 jaar
ik heb dit al jaren

Slide 4 - Sondage

wat doe je met versleten kleding?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Vidéo

Welke problemen kwamen naar voren in het filmpje?

Slide 7 - Question ouverte

Productieketen
  • = productieproces van grondstof tot eindproduct
  • Niet alleen ons afval is milieuvervuilend maar ook het produceren van onze producten

Slide 8 - Diapositive

Milieu-uitputting 
milieuvervuiling

Slide 9 - Diapositive

De mondiale productieketen van grondstof tot eindproduct heeft grote invloed op het milieu, geef voorbeelden van deze invloed.

Slide 10 - Question ouverte

levensloop laptop
.
welk onderdeel van de levensloop zorgt voor de meeste milieuvervuiling?
.

Slide 11 - Diapositive

levensloop laptop
.
welk onderdeel van de levensloop zorgt voor de meeste milieuvervuiling?
.
Mijnbouw & productie

Slide 12 - Diapositive

schoenen
  • Uit welk land komen  jouw
    schoenen? 
  • Uit welke grondstoffen en
    materialen bestaan ze?
  • Waar komen deze ze vandaan
  • kan het duurzamer?                                                ?

Slide 13 - Diapositive

je krijgt zo een filmpje te zien van Nike en hun duurzame aanpak.
schrijf in je schrift 5 voorbeelden van de duurzame productie

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Noem een product wat je bij je hebt maar waarschijnlijk niet heel duurzaam is.

Slide 20 - Carte mentale

Waarom niet duurzaam?

Slide 21 - Diapositive

  • Uit welk land komt je telefoon?
  • Uit welke grondstoffen en
    materialen bestaan ze?
  • Waar komen deze ze vandaan
  • kan het duurzamer?                                                ?

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Hoeveel mobiele telefoons heb jij de vanaf groep 7 gekocht / gebruikt?
A
1
B
2
C
3
D
meer dan 3

Slide 24 - Quiz

Waar zijn de mobiele telefoons die je niet meer gebruikt gebleven?

Slide 25 - Question ouverte

Recyclen
Urban mining

grondstoffen als goud en zilver
worden uit telefoons gehaald
en hergebruikt

Slide 26 - Diapositive

Heb je thuis een voorbeeld van een product dat is hergebruikt?

Slide 27 - Question ouverte

Slide 28 - Diapositive

werktijd:
lezen en maken 4.3 
timer
12:00

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Slide 31 - Diapositive

Cradle to cradle
  • Van wieg tot wieg
  • Alle onderdelen van een product weer gebruikt kunnen worden voor een nieuw product

Slide 32 - Diapositive

Bekijk het filmpje
Wat valt je op? Wat wist je nog niet?

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Wat is nu het verschil tussen recyclen en cradle to cradle?

Slide 35 - Question ouverte

Cradle to Cradle is wezenlijk anders dan recyclen, bij recyclen probeer je het product opnieuw in een ander product te verwerken. Bij Cradle to Cradle daarentegen ontwerp je het product op zo'n manier dat het na gebruik verwerkt kan worden in andere bruikbare producten of materialen

Slide 36 - Diapositive