Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2
Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
2TB (m&m): herdenken en vrijheid
Vandaag: herdenken en vrijheid
• Ga zitten via de plattegrond
• iPad in de tas
• Schrift en pen/potlood erbij
timer
3:00
Slide 1 - Diapositive
Planning:
Herhalen
Herdenken
Vrijheid en mensenrechten
Werken uit het boek
Afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Toets maandag 26 mei
3.3. Water op aarde
3.4. Water in natte en droge gebieden
4.3. Internationale samenwerking
4.4. Herdenken en vrede
Slide 3 - Diapositive
Herhaling: Doe je hand omhoog als het eens bent, doe niets als je het oneens bent.
De VN-Vredesmacht bestaat alleen uit soldaten van de vijf vaste landen in de Veiligheidsraad
De Veiligheidsraad kan besluiten om VN-vredesmachten in te zetten bij conflicten én natuurrampen
De Blauw Helmen mogen tijdens vredesmissies altijd aanvallen op vijanden
De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens werd in 1948 opgesteld om belangrijke basisrechten voor iedereen vast te leggen
De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens geldt alleen in landen die lid zijn van de Verenigde Naties
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen: aan het einde van de les kunnen we….
vertellen waarom we op 4 mei stilstaan bij oorlogsslachtoffers, wie we dan herdenken en hoe we dat doen
begrijpen we op 5 mei de vrijheid vieren, wat vrijheid betekent voor jou en waarom iedereen in Nederland gelijk behandeld moet worden
Slide 5 - Diapositive
Dodenherdenking
Dodenherdenking: op 4 mei herdenken we alle slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog en 8 uur zijn we twee minuten stil.
Ongeveer 250.000 Nederlanders om het leven gekomen:
102.000 Joden
30.000 burgers
20.000 militairen en verzetsstrijders
Burgerslachtoffers in Nederlands-Indië
Slide 6 - Diapositive
Waarom werd juist de Waalsdorpervlakte gekozen als plek voor herdenking na de oorlog?
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Dodenherdenking 4 mei 1946: "Hier brachten vele landgenoten het offer van hun leven voor uw vrijheid. Betreed deze plaats met gepaste eerbied".
De herdenking in 1946 werd het begin van een traditie, omdat de Waalsdorpervlakte een symbolische plek is waar tijdens de oorlog veel verzetsmensen zijn gefusilleerd.
Slide 9 - Diapositive
Verzetsmonument Sint-Annaparochie:
'DE MINS FAN MORN MAG WAT GUSTER WEEST IS NIET FERGETE. LEDEN FAN DE KP SEXBIERUM STELDEN IN DE NACHT FAN 25 OP 26 SEPTIMBER 1943 'T BEFOLKINGSREGISTER FAN 'T BILDT FAILIG. WERDEUR'T DE JONGE BILDTSE MANLY FRIJ BLEVEN FAN DWANGARBEID ONDER DE DUTSERS FUSIJEERD OP 16 FEBREWARY 1944'.
Slide 10 - Diapositive
Wanneer vrijheid?
Bevrijdingsdag: Op 5 mei
Bevrijding Sint-Annaparochie: 17 april 1945
De laatste stad: Delfzijl 2 mei
Waarom 5 mei?
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Wat is vrijheid?
Vrijheid:
1. je mag zijn wie je bent,
2. mag zeggen wat je denkt,
3. en je eigen keuzes mag maken.
Artikel 1 van de Nederlandse grondwet: iedereen is gelijk en discriminatie is verboden.
Dat betekent dat je niemand mag uitsluiten of slecht behandelen vanwege bijvoorbeeld zijn afkomst, geloof of geaardheid.
Slide 15 - Diapositive
Werken uit het boek
Wat?: Opdracht 1 t/m 6
Hoe?: Op bladzijde 154 t/m 157
Hulp?: je buur, boek of je brein!
Tijd?: 10 min
Uitkomst?: je hebt de begrippen die we vandaag hebben besproken super goed in je brein! 😊
Klaar?: je laat je werk zien aan mij
timer
10:00
Slide 16 - Diapositive
Lesdoelencheck
Kun je drie groepen noemen van Nederlanders die tijdens de Tweede Wereldoorlog zijn overleden?
Waarom was het de herdenking bij de Waalsoppervlakte een begin van een traditie?
Waarom vieren we Bevrijdingsdag op 5 mei en niet direct na de bevrijding van de laatste stad?
Wat betekent vrijheid, en welke rol speelt de Artikel 1 van de Nederlandse grondwet hierin mee?
La durée de la leçon est: 45 min
