C.7-§4 Getallen-havo3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen vandaag?

Doel van de les=schrijven van getallen

15 minuten stil lezen

Kleine terugblik vorige les d.m.v. een oefening

Huiswerk bespreken

Start nieuw onderwerp

Aan het werk

 

Telefoon in de kluis? Je jas over de stoel. IPad in de tas

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weet je hoe je getallen op de juiste manier schrijft

Kies de juiste vorm

1 De eersten/eerste schepten ruim op van het buffet, zodat er voor de laatste/laatsten helaas weinig overbleef.

2 De ouders van Sheira hebben een goede baan, hoewel ze geen van beiden/beide hebben gestudeerd.

3 Op Texel zag ik heel veel verschillende vogels; wel honderden/honderde!

4 Wegens tijdgebrek konden sommige/sommigen van de dieren niet direct geholpen worden tijdens het spreekuur.

5 Hoewel we veel vrienden hebben, nodigen we de meeste/meesten niet uit voor ons zilveren huwelijksfeest.

6 Uit allen/alle reacties na de presentatie bleek dat weinigen/weinige zich hadden verveeld.

De juiste vorm is:

Opdracht 1

1 De eersten schepten ruim op van het buffet, zodat er voor de laatsten helaas weinig overbleef.

2 De ouders van Sheira hebben een goede baan, hoewel ze geen van beiden hebben gestudeerd.

3 Op Texel zag ik heel veel verschillende vogels; wel honderden!

4 Wegens tijdgebrek konden sommige van de dieren niet direct geholpen worden tijdens het spreekuur.

5 Hoewel we veel vrienden hebben, nodigen we de meeste niet uit voor ons zilveren huwelijksfeest.

6 Uit alle reacties na de presentatie bleek dat weinigen zich hadden verveeld.

Getallen schrijf je soms in letters en soms in cijfers.

voor hele getallen van één tot en met twintig: zeven, negentien;

voor de tientallen tot honderd: twintig, dertigste;

voor de honderdtallen tot duizend: tweehonderd, achthonderdste;

voor de duizendtallen tot twaalfduizend: zesduizend, negenduizendste;

voor de getallen miljoen, miljard, biljoen enzovoort: vier miljoen (met spatie), drie miljardste (los!).

Je gebruikt letters

voor getallen boven de twintig, behalve de tientallen en honderdtallen: 86 miljoen, de 21e (21e, 21ste) aflevering, 55 genodigden;

voor maten, gewichten, bedragen, telefoonnummers, data, adressen, percentages, rekeningnummers, exacte tijdstippen: 70 meter, 33 °C, 6 kilo, € 9,25, 18 februari 1963, Dalemstraat 42, 8 procent, om 15.00 uur (drie uur geeft een tijdsduur aan: De sollicitanten krijgen drie uur de tijd voor de slotopdracht).

e gebruikt cijfers

Let op

Je schrijft breuken met een spatie (twee derde: ⅔, vijf zeven achtste: 5⅞; maar: vierenhalf), behalve in een samenstelling: vierkwartsmaat, tweederdemeerderheid.

Cijfers hebben de voorkeur als er anders een rare mix van cijfers én letters zou ontstaan bij getallen die hetzelfde geval betreffen:

– Van de 28 deelnemers gingen er 3 naar de finale.

Voor grote ronde getallen in een tekst combineer je cijfers en letters: 58 duizend inwoners, 240 miljard euro, 11 duizend kilometer.

www.google.com

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?

Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

§ 2 Tekstverbanden

Je gaat zo de opdrachten maken. Neem altijd oordopjes mee voor de online opdrachten

Zet het zo in je schrift:

cursus-C

paragraaf -§

bladzijde -blz. 

opdracht- opdr.

Staat er: omcirkel, onderstreep of markeer, dan mag je het met potlood in je werkboek maken. Is dit niet het geval, dan maak je alles in je schrift!

Aan de slag

§ 2 Tekstverbanden

Maken:

Cursus 7

§ 4 Getallen

blz. 248

 opdr. 1 t/m 5

Tekst

Tekst